LES FRANCAIS ET LA GUERRE 1914-1918
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LES FRANCAIS ET LA GUERRE 1914-1918 La Première guerre mondiale naît en Europe à l'été 1914... A cette époque, l'Europe domine le monde : elle est forte de 26,5 % de la population mondiale, concentre les 2/3 des échanges commerciaux et est présente sur tous les continents ou presque, avec ses colonies. Mais dans le même temps, l'Europe est très divisée, sous tensions Complétez le tableau suivant à l'aide des premiers documents de l'exposition et de vos connaissances : Des tensions politiques, dues à des régimes *Régimes autoritaires :l' ............................ du politiques totalement différents Kaiser Guillaume II, l'..................................... de François-Ferdinand, la ................... du tsar Nicolas II *Démocraties:le .......................... ( une monarchie parlementaire), la ................... ( une république) Des revendications territoriales *La France veut récupérer « ses territoires perdus » en 1870-1871, c'est-à-dire l'............. et la ...................., annexés à cette date par .................................... . *L’Italie revendique le Trentin, l'Istrie, la Dalmatie, les « provinces irrédentes », tombées aux mains des .................. lors du Congrès de .............. en 1815 . *Les minorités nationales réclament leur souveraineté, leur indépendance : exemple des .................... dans l'Empire austro-hongrois ou des ....................... dans l'Empire russe. *La Serbie veut devenir le cœur d'une future Yougoslavie ( et rassembler ainsi les Slaves du Sud) ; et les Balkans sont le théâtre de guerres entre 1908 et 1913 déjà... Des tensions économiques Elles sont surtout liées à l'exploitation économique des colonies, mais aussi à l'impérialisme économique européen ... Pour toutes ces raisons, les États d'Europe sont regroupés ,avant 1914, dans deux systèmes d'alliance. Ces deux grands systèmes sont la Triple Alliance et la Triple Entente. Reliez chacun des États à son système d'alliance : TRIPLE ALLIANCE * *France *Empire allemand *Royaume-Uni TRIPLE ENTENTE * *Russie *Empire d'Autriche-Hongrie *Italie Carte des Systèmes D'alliance en 1914 en Europe En ce début de XXème siècle, les États européens augmentent aussi considérablement leurs dépenses d'armement : c'est la « ........................................................ », donc la préparation tacite à la guerre. Et c'est l'assassinat de l'héritier du trône d'Autriche Hongrie, François-Ferdinand, le ....... juin ........., à ..........................., qui va précipiter l'Europe puis le monde dans la guerre. En effet, par le « jeu des alliances », la Serbie et l'Autriche se retrouvent épaulés, et c'est bientôt le cœur économique et politique de l'Europe qui s'affronte... Une du journal « Excelsior », 29 juin 1914 Août 1914 La marche à la guerre Une dudu « Matin », samedi 1er1er aoûtaoût 1914 Une « Matin », samedi 1914 *De quand date ce journal ? ................................................................................................................................................................ *Qu'annonce-t-il ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Qui était Jean Jaurès ? ................................................................................................................................................................ *Qu'entraîne sa mort ? ................................................................................................................................................................ Affiche de mobilisation, dimanche 2 août 1914 Photographie de l'embarquement d'un régiment à Dunkerque, août 1914 *Quel est le premier jour de mobilisation pour la France ? ................................................................................................................................................................ *De quoi s'accompagne l'ordre de mobilisation ? ................................................................................................................................................................ *Dans quelle « atmosphère » les soldats français embarquent-ils ? ................................................................................................................................................................ La guerre A E B C D La bataille de Champagne, gravure En vous aidant de la gravure, mais aussi des documents 11 à 17, complétez le tableau cidessous : Armée française (D) Armée allemande (C) Tenue des soldats / casques ? Couleur de la tenue Armes anciennes Armes nouvelles ( utilisées pour la première fois pendant la Grande Guerre) (E;A;B ...) *A partir du document 18 et de vos connaissances personnelles, en quoi la Première guerre est-elle une guerre MONDIALE ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ La propagande Les chansons de Jacquot et de Marie Annette *A qui est destinée cette bande dessinée ?............................................................................................. *Quelles sont les idées véhiculées par cette planche ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Dans les documents 23 et 24, comment les journaux évoquent-ils leurs adversaires ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Comment définir la notion de « propagande » ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Qui contrôle la propagande ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Une violence de masse *Documents 28-29 : Les civils, à l'arrière, sont-ils impliqués, touchés par le conflit ? Si oui, de quelles manières ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Où sont retenus les prisonniers de guerre ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *De quoi souffrent-ils ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Note de la préfecture de Seine et Oise, À propos des réfugiés *Documents 31 et 32 : Combien de réfugiés sont recensés dans la seule Seine et Oise, au 31 décembre 1918 ? ................................................................................................................................................................ *D'où viennent-ils ? Pourquoi selon vous ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Comment sont-ils accueillis, hébergés, nourris par les autorités françaises ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Un quotidien difficile Carte de rationnement et carnet de consommation, émis par le Ministère de l'Agriculture et du Ravitaillement *Documents 33 à 35 : A cause des pénuries, qu'est-ce-qui est instauré par l’État pour « limiter la consommation des produits de première nécessité » ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Par qui l'arrêté de Seine et Oise pour le rationnement du sucre est-il pris ? ................................................................................................................................................................ *Un carnet de consommation peut-il être prêté ? ................................................................................................................................................................ *A quelle quantité de sucre a droit une personne chaque mois ? ................................................................................................................................................................ *Le sucre est-il le seul produit à être rationné ? ................................................................................................................................................................ Un effort partagé : une GUERRE TOTALE Publicité des Galeries Lafayette Affiche du gouvernement français *Documents 40 à 45 : Que demande le Gouvernement de la République aux femmes françaises et à leurs enfants ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Que faut-il « sauvegarder » à tout prix, malgré les circonstances ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *A quoi les jouets des enfants sont-ils tous liés ? ................................................................................................................................................................ Affiche pour l'Emprunt national *Pourquoi un emprunt national ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Décrivez cette affiche : ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *A qui s'adresse cette affiche , cet appel ? ................................................................................................................................................................ *En quoi cette guerre est-elle une «totale » ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ L'armistice et la paix *Document 54 Que représente l’armistice ?................................................................................................................... *Où a lieu la conférence de paix ? ................................................................................................................................................................ *Qui sont les principaux acteurs de cette conférence ? ........................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Quel est l'intitulé de ce jeu ? ................................................................................................................................................................ *Quelles idées sont véhiculées : à propos de l'Allemagne :........................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ à propos des vainqueurs : ........................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Se souvenir ; une société endeuillée Carte postale, 1914 *Pour qui, pour quoi tant de soldats français sont-ils morts ? ................................................................................................................................................................ *En quoi cette guerre provoque-t-elle un déséquilibre démographique majeur ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Document 61 : A quelles dates commémore-t-on les soldats tombés pour la France ? Pourquoi ces deux dates ? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ *Documents 62 à 64 : Quel type de monument va être construit, partout en France, pour se souvenir de cette « Grande Guerre » ? ................................................................................................................................................................ *Combien les communes de Seine et Oise ont-elles perdu d'hommes, de 1914 à 1918 ? ................................................................................................................................................................ *Et la Haute-Vienne ? ............................................................................................................................
