SOLFormation - SAS au capital de 500€ - - SIRET 794 148 148 00016 - RCS EPINAL
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Programme susceptible d’être éligible à une prise en charge FIF-PL ou DPC
TROUBLE DEFICITAIRE DE L’ATTENTION / HYPERACTIVITE : le
connaître et le reconnaître pour mieux rééduquer.
Formatrice : Monique TOUZIN, orthophoniste à PSR (Paris)
Dates : vendredi 24 et samedi 25 mars, soit 14h en 2 jours
Lieu : IBIS STYLE METZ CENTRE GARE – 23 avenue Foch – 57000
METZ
Public concerné : ORTHOPHONISTES. Nombre de places limité à 25.
OBJECTIFS de la formation:
Objectifs pédagogiques : Présenter le trouble déficitaire de l’attention avec
ou sans hyperactivité et les recommandations de bonne pratiques de l’HAS
à destination de la médecine de premier recours, pour aider les
orthophonistes à comprendre et prendre en charge les enfants qui
présentent un trouble du langage comorbide à cette pathologie, particulière
sur le plan cognitif et comportemental.
Objectifs portant sur analyse des pratiques : analyse réflexive des
participants sur la clinique orthophonique, mise en commun et réflexion
sur les pratiques
Argumentaire : Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans
hyperactivité est fréquemment évoqué comme pathologie associée aux
troubles du langage. Parfois très évident quand l’agitation est importante, il
est plus difficile à diagnostiquer en cas de trouble de l’attention
prédominant. L’orthophoniste doit connaitre les symptômes de ce trouble,
le parcours patient recommandé et les traitements disponibles.
L’orthophoniste est donc un acteur important dans le repérage et le
diagnostic de ce trouble et doit pouvoir adapter sa rééducation au
comportement et capacités cognitives de ces enfants.