Language Pack 3

the tenses
Language Pack 3

Language Pack 3 – The Tenses Page 2
table des matières
1. CONCEPT : la présentation des structures .................................... p 3
(‘the present’, ‘the present continuous’, ‘the present perfect’,’ the past
simple’, ‘the future’, ‘the conditional’)
2. APPLICATION : ‘spot the tenses’ ................................................ p16
Application : les corrigés ......................................................................................... p22

Language Pack 3 – The Tenses Page 3
concept: la présentation des structures
THE SIX MAIN TENSES
Conjuguer les verbes français relève du défi. Il faut connaître sur le bout des doigts un très grand
nombre de formes pour chaque verbe ; il suffit de consulter un livre de conjugaisons pour se faire
une idée de l’ampleur de la tâche!
En anglais la tâche est beaucoup plus aisée. Exception faite de quelques rares irrégularités, un
verbe n'a que quatre formes : exemple avec le verbe « travailler » /"to work" : « work, works,
worked et working ». Ces formes, à l’aide de quelques verbes auxiliaires, nous permettent de
conjuguer tous les verbes à tous les temps!
Il est par contre plus difficile de bien employer les différents temps du verbe. En effet, à chaque
aspect du temps correspond un temps particulier du verbe et donc une structure particulière.
Il est essentiel de comprendre les différents aspects du temps pour bien utiliser les temps en
anglais. Il n'est en effet malheureusement, impossible d'appréhender correctement l'usage des
temps en anglais en se référant essentiellement à la conjugaison des verbes français.
Une mauvaise appréhension des tenses est à la base de bon nombre de difficultés. Un mauvais
choix ? Aucune erreur de structure dans la phrase... mais un anglophone risque de comprendre ce
que vous avez dit... et non ce que vous avez voulu dire !
Ce ‘language pack’ est donc très important. Une bonne maîtrise des temps est l'un des facteurs
principaux de progrès pour un francophone. Pour commencer notre travail nous apprendrons,
donc, à les reconnaître en français. Une fois les idées de base bien ancrées, nous pourrons les
appliquer à l'anglais en découvrant leur formes.
Découvrons donc ensemble les 6 temps de base à travers de nombreux exemples d’énoncés
français. Ils se décomposent de la manière suivante :
PRESENT
PRESENT CONTINUOUS
PAST SIMPLE
PRESENT PERFECT
FUTURE
CONDITIONAL

Language Pack 3 – The Tenses Page 4
‘Present’
Une constatation, un état de fait,
Une généralité ou une vérité généralement admise
Une action habituelle ou répétée
Une constatation, un état de fait:
Ils habitent la campagne. Ils travaillent en ville.
Nous nous connaissons bien. Nous sommes amis.
Ils ne s'aiment pas. Ils se détestent.
J'ai une vieille voiture. Je veux en acheter une neuve.
Il est ambitieux. Il veut gagner beaucoup d'argent.
J'aime le printemps mais je préfère l'été.
Vous me comprenez. Nous avons des points en commun.
Une généralité ou une vérité généralement admise:
Les chats n'aiment pas les chiens.
Les oiseaux migrent à l'approche de l'hiver.
L’eau boue à 100 degrés.
La terre tourne autour du soleil.
La police protège les citoyens.
Les gens conduisent mal. Ils ne font pas attention.
Les anglais vont souvent à l'étranger.
Les français vivent vieux.
Une action habituelle ou répété:
Nos bureaux ferment à dix-huit heures.
Le magasin reste ouvert le dimanche.
Nous faisons l'inventaire au mois de juin.
Je n’arrive jamais au bureau après 8 heures.
Il regarde les actualités télévisées tous les soirs.
Tous les ans à Noël, nous allons à la montagne.
Je rends visite à mes parents tous les dimanches.
Ils vont au cinéma deux fois par semaine.
J'assiste à environ deux réunions par jour.

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‘Present continuous ‘ (aka present continuous)
L'immédiat – l’ici et maintenant
Les actions en cours
L'intention
La ‘Present continuous’ fait référence à ce qui est en cours de réalisation, au cadre actuel.
L’idée est comparable à une photographie, ou une série de photographies, prises sur le vif, à
chaque instant de notre expérience.
Il décrit toutes les actions qui ont déjà débuté et qui ne sont pas terminées (elles sont en cours).
On se situe donc au cœur de l’action.
L'immédiat - la photo instantanée:
Attendez! Il est en train d'établir la facture.
Ne me dérangez pas! J’étudie ces documents.
L'avion arrive : le train d'atterrissage descend.
Julie rêve, Marie fait ses ongles et Jacques lit ‘Le Monde’.
Oh! Il pleut et le vent se lève.
Les actions en cours:
Il construit un bateau.
J'écris un roman.
Ils rénovent leur maison.
Les prix baissent mais les ventes augmentent.
L'économie reprend actuellement.
L'intention:
Tu viens ? Non, j'attends.
Qu'est-ce que vous faites ce soir ?
Je me couche de bonne heure car je pars demain matin.
Ils viennent tous à la réunion cet après-midi.
Elle quitte la société à la fin du mois.