Savoir ou Connaître

ERREURS
Au 21ème siècle
Dans les années 60
Prendre des décisions
Etre touché/ affecté par
Parler de
Supérieur à
Afin de + inf
Afin que + subj
Je voudrais que + subj
Aider qq’n à faire qq chose
Participe à
Ressembler à
Le travail
À mon avis
S’attendre à ce que + subj
Beaucoup de
Elles n’ont pas de droits
À cette époque
Grâce à
À cause de
Résoudre un problème
Pour + inf
GRAMMAIRE :
 la conjugaison des verbes : verbes laissés à l’infinitif ou mal conjugués
 les articles : il faut connaître le genre d’un nom – tous les noms finissant par TION,
TÉ, LLE sont féminins, tous les noms finissant par AGE, MENT sont masculins. Les
ne peut pas être abrégé > les enfants pas l’enfants
 SAVOIR / CONNAITRE
 LES PRONOMS COMPLÉMENTS
 LES STRUCTURES AVEC SI

Savoir ou Connaître
Les deux verbes 'savoir' et 'connaître' ont un sens commun qui est: avoir la connaissance de
quelque chose.
 Le verbe 'savoir' peut avoir les significations:
 avoir un ensemble de connaissances acquises par l'étude ou l'expérience.
 être instruit dans quelque chose
 être capable d'une activité d'un métier
 avoir le talent et le pouvoir
 avoir quelque chose dans la mémoire
 être informé de quelque chose.
'savoir' est un verbe transitif, il peut avoir souvent comme complément 'quelque chose'.
Devant un infinitif ou une subordonnée complément, on doit employer le verbe 'savoir'.
EXEMPLE : Il sait nager.
Il sait quand il pourra voyager.
Il sait que sa mère est triste.
 Le verbe 'connaître' peut avoir les significations:
 avoir la notion de quelque chose
 avoir l'expérience
 avoir des relations avec quelqu'un
 avoir la compétence de juger une affaire
 avoir des connaissances dans un domaine
 ressentir
 être renseigné sur l'existence de quelque chose.
'connaître' est un verbe transitif il peut être pronominal et peut avoir souvent comme
complément 'quelqu'un' ou 'quelque chose'.
1. Je me défendre.
2. Vincent créer de magnifiques tableaux.
3. Ce riche ne pas la misère.
4. L'apprenant sa table de multiplication.
5. Ce professeur bien son métier.

6. Je bien la championne du Monde de karaté.
7. Alice ne pas quand elle aura son congé.
8. Vous où il habite.
9. On que l'eau n'a pas de couleur.
10. Ce français le Maroc.
1. Est-ce que tu cette personne ?
2. -vous si votre ami va nous rejoindre à la médiathèque ?
3. Non , je ne pas parler anglais .
4. Nous un très bon restaurant au bord du lac.
5. Ses parents ne peuvent pas l'aider à faire son devoir d’allemand, ils n'y rien.
6. Ne pleure pas comme ça ! Nous t'aimons beaucoup, tu !
7. Ce professeur écouter ses élèves.
8. Impossible de me rappeler son nom ! Pourtant je la de vue.
9. Nous ne pouvons pas le joindre. Nous ne pas où il est.
10. Vous ne personne dans cette ville.
11. Faites attention à la piscine ! Les enfants ne pas nager.
1. Je aller à Paris tout seul.
2. Je le chirurgien qui m'a opéré.
3. Ils un hôtel confortable dans les environs.
4. Je ne quoi dire!
5. Elle s'y assez bien en cuisine.
6. Nous nous bien, nous serons parmi les meilleurs.
7. Ce qui est important c'est de apprendre.
8. Son imagination ne pas de limites.
9. Elle bien parler français.
10. Vous avez bien de la chance de Bridge, elle est formidable.

LES HYPOTHÈSES
Hypothèse
Concordance des
temps
Exemples
Valeurs
EVENTUEL
SI + PRESENT /
FUTUR SIMPLE
SI JE SUIS RICHE,
J'ACHETERAI UN
CHATEAU.
REALISABLE
IRREEL DU
PRESENT
SI + IMPARFAIT /
CONDITIONNEL
PRESENT
SI J'ETAIS RICHE,
J'ACHETERAIS
UN CHATEAU.
NON REALISEE
DANS LE
PRESENT
IRREEL DU
PASSE
SI + PLUS-QUE-
PARFAIT /
CONDITIONNEL
PASSE
SI J'AVAIS ETE
RICHE, J'AURAIS
ACHETE UN
CHATEAU.
NON REALISEE
DANS LE
PASSE
Éventuel
Si + présent /
impératif
Si tu te sens mal,
rentre à la maison.
Nuance de
conseil
EVENTUEL
SI + PRESENT /
PRESENT
SI TU N'ARRETES
PAS TOUT DE
SUITE, TU SORS.
NUANCE DE
MENACE
Passé (1)
Si + passé composé /
présent
S'il a terminé, il doit
être rentré.
Déduction sous
condition
Passé (2)
Si + passé composé /
impératif
Si tu as terminé,
viens avec nous faire
les magasins.
Condition
réalisée,
conséquence
immédiate

Passé (3)
Si + passé composé +
futur
Si tu l'as déjà fait
avant, tu réussiras
aujourd'hui.
Condition
réalisée,
conséquence à
venir certaine
Il est important de se rappeler que le verbe placé après "si" est toujours à l'indicatif.
L'emploi le plus fréquent est "si" mais vous pouvez varier les structures en utilisant:
- au cas où + conditionnel
- dans l'hypothèse où + conditionnel
- à supposer que + subjonctif
- en admettant que + subjonctif
Voici quelques exemples:
a. Au cas où tu changerais d'avis, nous irions prendre un pot ce soir.
Je peux dire aussi: Si tu changes d'avis, nous prendrons un pot ce soir.
b. Dans l'hypothèse où vous travailleriez pour nous, que feriez-vous pour améliorer notre
service?
Je peux dire aussi: Si vous travaillez pour nous, que feriez-vous pour améliorer notre
service?
c. Nous pourrions faire l'excursion dans la vieille ville à supposer qu'il ne pleuve pas.
Je peux dire aussi: S'il ne pleut pas, nous pourrions faire l'excursion dans la vieille ville.
d. En admettant qu'il dise la vérité, lui pardonnerais-tu?
Je peux dire aussi: S'il dit la vérité, lui pardonnerais-tu?
EXERCICE 1
EXEMPLE
Si vous (comprendre) comprenez bien la leçon, vous (pouvoir) pourrez faire cet exercice.
1. Si vous (chercher) bien, vous trouverez le coupable.
2. Les suspects (fournir) des renseignements seulement si
l'inspecteur trouve leurs coordonnées.
3. Si Roger Duflair (étudier) tous les indices, il avancerait plus vite dans
l'enquête.
4. Si la police communique le nom des suspects aux média, ceux-ci
(compromettre) plus tard la réussite de l'investigation.
5. Si vous croyez que la victime a été assassinée pour de l'argent, vous (se
tromper) .