CORRESPONDANCE DES PROGRAMMES

CORRESPONDANCE DES PROGRAMMES - NIVEAU QUATRIEME
Ce tableau n’est pas exhaustif et ne recense que les parties des programmes des quatre disciplines permettant une
interdisciplinarité.
MATHEMATIQUES
PHYSIQUE-CHIMIE
TECHNOLOGIE
SVT
PROPORTIONNALITE
Produit en croix
(quatrième
proportionnelle)
Pourcentages
Vitesse moyenne
Caractérisation de la
proportionnalité par
l’alignement de points avec
l’origine
DE L’AIR QUI NOUS
ENTOURE A LA MOLECULE
Composition (volume,
masse, pression)
Conversions
Proportionnalité simple
(20%, 80%, fractions)
Molécules et
transformations chimiques,
équilibrage de réactions
chimiques
CONFORT ET DOMOTIQUE
Fonctionnement (solutions
techniques)
Représentation
fonctionnelle
Contraintes économiques,
coût
Représentation numérique
3D
ACTIVITE INTERNE DU
GLOBE
Modélisation du trajet des
ondes sismiques dans la
Terre, perception de la
limite du modèle
Faire un schéma
Exploiter les résultats des
variations de vitesse des
ondes sismiques
Prévisions et prévention
sismiques (constructions
parasismiques)
PUISSANCES
Puissances de 10
LOIS DU COURANT
CONTINU
Loi du circuit en série et en
dérivation (tension et
intensité, utilisation du
multimètre)
Résistance et loi d’Ohm
(représentation graphique,
fonction linéaire)
Matériaux (familles de
matériaux)
Essais de matériaux
(propriétés électriques,
thermiques)
Origine des matériaux
Propriétés des matériaux
Caractéristiques physiques
et économiques des
matériaux
Valorisation (concernant
l’écologie)
REPRODUCTION SEXUEE ET
MAINTIEN DES ESPECES
DANS LES MILIEUX
Exploiter des courbes de
taux de reproduction
TRAITEMENT DE DONNEES
Utilisation du tableur
Calcul de moyenne,
moyenne pondérée
LUMIERE, COULEURS ET
IMAGES, PROPAGATION
Couleurs, lumière blanche,
objets
Lentilles, foyers, images
(schémas)
Vitesse de la lumière
(puissance de 10 et
conversion)
Energie (moteurs électrique
et thermique)
Nature de l’énergie
Identification de la chaîne
d’énergie
TRANSMISSION DE LA VIE
CHEZ L’HOMME
Utiliser des outils
d’observation

MATHEMATIQUES
PHYSIQUE-CHIMIE
TECHNOLOGIE
SVT
GRANDEURS ET MESURES
Changements d’unité
(longueur, périmètre,
masse, aire, volume :
pyramide et cône, durée)
Mesures d’angles
Histoire et évolution des
techniques et de
l’esthétique
Evolution des principes
techniques
Evolution des choix
esthétiques et
ergonomiques
RELATIONS AU SEIN DE
L’ORGANISME
Réaliser un schéma
RESOLUTION D’EQUATION
Equations du premier degré
Mise en équation et
résolution de problèmes
Réalisation pratique en
groupe
Lecture de plans, schémas,
dessins
Suivre une procédure
Réalisation d’un prototype
(robot, station météo)
Communication et gestion
de l’information
(informatique)
Présenter un document
numérique (traitement de
texte, tableur)
Traitement du signal,
nature du signal
Fonctionnement d’un
système automatique
Conditions logiques
Chaînes d’énergie,
d’information
REMARQUE : tout le programme des mathématiques n’est pas mentionné, mais uniquement les
thèmes pouvant faire l’objet d’un croisement avec les autres disciplines scientifiques et
technologique.