repartitionperiode4

PREVISIONS
Période 4
Semaine 1
08/03 au 12/03
Semaine 2
15/03 au 14903
semaine 3
22/03 au 26/03
Semaine 4
29/03 au 2/04
Semaine 5
05/04 au 09/04
Semaine 6
12/04 au 16/04
Lecture
Le loup
visionner le film Shrek
Bibliothèque tous les quinze jours
poésies et le journal de la classe
Bibliothèque tous les quinze jours
Atelier philo
Qu’est-ce qu’une
grande personne
Est-ce qu’on peut
tout faire parce
qu’on est grand ?
Production
D’écrits
Reprendre en informatique un texte argumentatif (l’affiche)et corriger le dernier texte.
Révision : les différents types d’écrits
Compte rendu d’expériences sur l’électricité
Exposé sur les gaulois
Shrek
Les textes narratifs : organiser sa recherche ; le squelette et ses différentes parties.
Ecrire à partir des livres étudiés
Poésies
Poésies diverses
sur le loup ?
Jeux sur la poésie (écriture et transformation de
textes)
Grammaire
Analyse grammaticale de la phrase simple.(suite)
Variation des pronoms et accords avec le verbe
Analyse grammaticale de la phrase simple.(suite)
Variation des pronoms et accords avec le verbe
Conjugaison
L’imparfait : découverte de son emploi et sa conjugaison
les trois temps : présent ; imparfait ; futur
Orthographe
Echelons de l’échelle Dubois Buysse
sOn / sont
Les accords dans le groupe nominal : le genre et le
nombre.(suite)
Les accords dans la phrase .(suite)
Echelons de l’échelle Dubois Buysse
La lettre finale d’un nom
Le son [j] avec y
Les accords dans le groupe nominal : le genre et le
nombre.(suite)
Les accords dans la phrase .(suite)
mené par un professeur d’anglais : les nombres, les couleurs, le matériel scolaire, l’heure
Vocabulaire
Les synonymes
Les homonymes

Connaissance des
nombres
Les nombres de 0 a 1 000 : ordre, codage, décodage
Calcul rapide écrit et mental : calcul de 2 en 2 , 10, 100
( +9 et + 8 )
2 543 = 2000+500+40+3= (2x 1000) + ( 5x 100) + ( 4x
10) + 3
Ecriture littérale
Les nombres de 0 a 100 000 : ordre, codage,
décodage
Calcul rapide écrit et mental : calcul de 2 en 2 , 10,
100 ( +9 et + 8 )
652 543 = 2000+500+40+3= (652x 1000) + ( 5x 100)
+ ( 4x 10) + 3 Ecriture littérale
Calcul
Technique opératoire de la multiplication (suite)
Les 3 opérations et calculs rapides divers
Résolutionde
problèmes
Reconnaître, trier, organiser et traiter les données utiles
élaborer un questionnement à partir d’un ensemble de données
formuler et communiquer les résultats
problèmes liés à la multiplication
Géométrie
Les figures planes : tracer des figures en utilisant les outils et le vocabulaire adaptés ; le carré et le
rectangle ; le losange, le cercle et les triangles
Mesure
Les mesures de masses
Heure de 5 en 5
Additionner les mesures de longueurs et de poids
problèmes
Histoire
L’Antiquité
L’Antiquité (suite)
Géographie
Le paysage urbain de la France
Nice
Lire des cartes
Les paysages ruraux
Sciences et
Technologie
La balance romaine et roberval
l’électricité
plantation des haricot et observation de l’évolution
Education civique
La sécurité : l’électricité
Vie de la classe
Conseil de classe
Les services publics : en ville et à la campagne
EPS
Danse avec un professeur et préparation du spectacle de fin d’année
Informatique
Travail en groupes :
Etude du clavier(dactylogiciel)

Logiciels : l’euros, la conjugaison
les textes argumentatifs et le journal numéro 3
Education
artistique
en liaison avec le projet histoire sur l’antiquité : les gaulois et l’époque gallo-romaines
poteries , les bijoux, les monnaies et les fresques romaines : présentation du projet aux parents
Education musicale
Flûte et solfège
Chants présentation d’un spectacle aux parents