Fiche de travail professeur
niveau 4eme
Titre de l'activité : l’action des hormones sexuelles sur l’organisme.
Place dans le programme : Relation au sein de l’organisme dans la partie reproduction
humaine
Ancrage :
Pré requis : les hormones cérébrales déclenchent la puberté.
Objectifs :
Notionnels : Testicules et ovaires libèrent des hormones qui déclenchent
l’apparition des caractères sexuels secondaires.
Méthodologiques : Analyse de documents et de textes.
Problématique : Quelle relation y a-t-il entre le fonctionnement des organes
reproducteurs et l’apparition des caractères sexuels secondaires ?
Evaluation :
Conditions de réalisation :
Documents 4 et 5 page 125 Belin
1. Décrire l’évolution de la quantité d’hormones sexuelles (testostérone et
oestrogènes) en fonction de l’age.
2. Comparez ces deux graphiques au document 4 page 123.
Les graphiques se ressemblent.
3. Observez le document 6 page 125, décrivez l’évolution de la courbe.
La quantité de testostérone augmente quand on injecte des hormones cérébrales.
4. A votre avis, quels sont les organes qui produisent la testostérone et les
oestrogènes ?
Testostérone= testicules et oestrogènes= ovaires
5. Concluez en indiquant ce qui provoque la production d’hormones sexuelles.
Les hormones cérébrales déclenchent la production d’hormones sexuelles.
Problème : quels sont les effets des hormones sexuelles sur l’organisme ?
A l’aide des documents 1 page 124 « syndrome de Turner » et document « histoire »
page 131 répondez aux questions :