Candide: Notes de vocabulaire et questions de compréhension Chapitre Septième Masure : petite maison en mauvaise condition Pommade : lotion médicale Se frotter : rub, apply Mgr : Monseigneur Baiser : attention au double sens de ce verbe Surlendemain : deux jours plus tard Dérobé : caché Cabinet doré : un petit bureau en or Auparavant : avant Que fait la vieille pour aider Candide ? Qui Candide trouve-t-il quand il ôte le voile ? Comment réagit-il ? Pourquoi est-ce que Candide pose tellement de questions pendant ce chapitre ? A votre avis, pourquoi est-ce que Cunégonde vouvoie (dit « vous » à) Candide ? Chapitre Huitième Débattis : négocier (un prix) Mordis : attaquer avec les dents Egratignai : scratched Panser : guérir Comment était l’expérience que Cunégonde décrit ? Pourquoi Cunégonde a été vendu ? A qui ? Comment est-ce que le grand inquisiteur et le Juif ont proposé de « partager » Cunégonde ? Cunégonde dit « Pangloss m’a donc bien cruellement trompée ». Pourquoi ? Qui était la vieille en réalité ? Comment est-ce que l’histoire de Cunégonde montre la position des femmes pendant cette période ? Commentez le ton de l’histoire que Cunégonde raconte. Chapitre Neuvième Advint : s’est passé Coquin : scoundrel, rascal Tire un long pignard : took a stab (literally) Roide : stiff Effarée : étonnée Andalous : de l’Espagne Seller : to saddle Qui meurt pendant le premier paragraphe ? Qui le tue ? Quand le grand inquisiteur arrive, quel est le raisonnement de Candide ? Pourquoi est-ce que Cunégonde dit : « Il n’y a plus de rémission ; nous sommes excommuniés, notre dernière heure est venue » ? Comment Candide répond-il à cette déclaration ? Qu’est-ce qui se passe à la fin du chapitre ? Chapitre Dixième Téméraire : reckless, sudden Flotte : fleet Gémir : se plaindre Effarouchée : blessée Prétendre : to claim (faire semblant de = to pretend) Ce chapitre commence par une découverte de Cunégonde. Décrivez-la. Pourquoi est-ce que Candide dit que « les biens de la terre sont communs à tous les hommes » ? Etes-vous d’accord avec cela ? Comment Candide reçoit-il une compagnie d’infanterie à commander ? Où pense Candide qu’il va trouver le meilleur des univers possibles ? Décrivez la dispute entre Cunégonde et la vieille. Qui gagne la dispute, selon vous ? Chapitre Onzième Eraillés : hoarse Ecarlate : rouge Menton : chin Prunelles : yeux Bagatelle : small matter Funeste : très triste Dépouilla : voler tout, y compris les vêtements MM : Messieurs (pluriel de Monsieur) Ravissante : très belle Pucelle : vierge Basanés : brûlé par le soleil ; ici, une personne métis (mixed race) Septentrionaux : du nord Accablés : overwhelmed Evanouissement : blackout Comment était la jeunesse de la vieille ? Faites un portrait du Prince de Massa-Carrara. Qu’est-ce qui se passe au prince ? Expliquez l’humeur de ces phrases : « Nos soldats se défendirent comme des soldats du pape ; ils se mirent tous à genoux en jetant leurs armes, et en demandant au corsaire une absolution… ». Pourquoi la vieille dit-elle que « ce sont des choses si communes qu’elles ne valent pas la peine qu’on en parle » ? Qu’est-ce qui se passe aux Italiennes et à la mère de la vieille ? Chapitre Douzième La peste : épidémie des maladies ; plague Sérail : les gens importants qui servent la famille royale Baume : lotion médicale Comment est l’homme introduit au début de ce chapitre ? Expliquez comment l’homme dupe la vieille. Pourquoi est-ce que la vieille met en comparaison les tremblements de terre et les pestes ? Maintenant, qui gagne la dispute selon vous : Cunégonde ou la vieille ? Pourquoi ? Pourquoi est-ce que Voltaire a choisi d’inclure cette longue histoire de la vieille ? Qu’est-ce que l’histoire montre par comparaison avec la philosophie du livre jusqu’à ici ? Sous quelles conditions est-ce que Cunégonde pourrait jeter la vieille dans la mer ?