3ème Partie : évolution des paysages ( suite )
Chapitre III :
Le devenir des
particules
1) Le dépôt des particules
Les particules arrachées sont
transportées par l’eau
Que deviennent ces particules ?
Activité : I
Photos de dépôts de sédiments ( ou
Alluvions ) de la sortie
Ou du livre ( Belin p. 156/157 )
Hachette p. 155 Hatier p. 166
Bordas p. 166/167/168
Breal p .154/156
Les particules issues de
l’érosion se déposent :
C’est la sédimentation
2) les conditions de dépôt
Pourquoi les particules se déposent
dans certains endroits ?
Activité : Ra et Re
Expérience sur l’influence de la
vitesse du courant dans le transport
des matériaux
( Bordas p. 149 ) ( Belin p.159 )
( Nathan p. 173 )
Photos de crues et/ou de méandres
Les sédiments se
déposent au bord des
Cours d’eau, au bord de
de la mer ou dans les
lacs, d’autant plus
facilement que le débit
de l’eau est faible
3) Les sédiments
s’accumulent
4 Les sédiments se
transforment en roche
Que deviennent ces sédiments au
cours du temps ?
Activité 1 : Re
Belin p. 158 : formation de strates
au cours de la sédimentation
Activité 2 : Re et Ra
a) Modèle analogique de la
compaction des sédiments :
cafetière + piston
b) Revenir à l’expérience
précédente : on laisse
évaporer l’eau…. et les
c) Sédiments sont « liés » entre
eux ( l’addition de sel permet
d’améliorer la cohérence des
sédiments ) :
Il y a eu cimentation
Les couches de
sédiments qui se forment
par dépôts successifs
S’appellent des strates
Dans les strates de
sédiments entassés, il se
produit une compaction
et une cimentation