Fig 1 : On dit parfois que “L`ontogénèse résume la phylogénèse

Questionnaire
Evolution
:
Preuves
Cf Mader pp. 235-255,
LEP pp 224.234 235,239
Campbell pp 430-435, 474-490
Miram-Scharf pp. 357-420, 405
1. Qu'est-ce qu'un fossile ?
2. Dans quelles conditions se forment-ils ?
3. Pourquoi les couches plus anciennes sont-elles plus profondes ?
4. Quelles informations nous a apporté l'examen des fossiles ?
5. Comment dater des restes fossiles ?
6. On a trouvé 300 fossiles de l'espèce A et 2 de l'espèce B. Que peut-on en
déduire ? Quelles informations sont nécessaires pour en déduire plus ?
7. Y a-t-il eu évolution, vraiment ? Donnez des preuves capables de convaincre
les plus incrédules.
8. Quelles informations apporte la dérive des continents à l'évolution ?
9. Qu'appelle-t-on membres homologues ?
Citez un exemple, et analysez-le
Fig 1 : On dit parfois que “L’ontogénèse résume la phylogénèse”.

10. Que peut-on observer en comparant l'ADN de diverses espèces ? Qu'en
déduit-on ?
11. Comment l'examen biochimique de protéines peut-il nous renseigner sur
l'évolution des espèces ?
12. Quels parallèles peut-on faire entre des caractéristiques anatomiques
(similitudes dans les squelettes, p. ex.) et les similitudes moléculaires
(protéines, cytochrome C) ? En quoi cela prouve-t-il l'évolution ?
13. Que peut nous apporter l'étude de l'embryologie comme preuve de l'évolution ?
14. Qu'est-ce que la convergence ? Aide-t-elle à comprendre l'évolution ?
15. Quelles sont les différences entre les marsupiaux et les placentaires ? En quoi
cela a-t-il un rapport avec la réunion des deux Amériques ?
16. Qu'a observé Darwin sur les pinsons des îles Galapagos ? Qu'en a-t-il déduit
?
F.Lombard .16/04/2017