Les exemples d`activités proposés permettent l`étude des graphies

Introduction
Les activités proposées permettent :
 l’étude des graphies correspondant à un phonème ;
 l’utilisation du cahier de sons.
En voici le schéma didactique :
Chaque séquence doit comporter une phase orale :
 Ecoute d’un texte et identification du phonème ;
 Repérage du phonème et sa place dans le mot ;
 Recherche de mots contenant le phonème dégagé.
Remarque : cette phase orale n’a pas été développée dans les activités
proposées.
La phase orale est suivie d’une phase écrite :
 Lecture du texte ;
 Identification des graphies correspondant au phonème étudié ;
 Recherche de mots contenant ce phonème dans les listes de mots (VOB
par exemple) ;
 Classement de ces mots selon leur graphie et écriture des mots dans le
cahier de sons ;
 Exercices pour écrire des mots comprenant le phonème étudié ;
 Elaboration de synthèse ;
 Réinvestissement dans des productions écrites.