Contrôle de mathématiques
1) Mets une croix quand les nombres sont multiples de 2, 3 et 5.
2) Entoure deux intrus pour obtenir les multiples d’un même nombre :
35, 12, 65, 27, 15, 10, 50, 25, 40.
3) Complète les écritures des nombres pour qu’ils soient :
des multiples de 3 des multiples de 2 et de 3
. 4 2 6 4 .
8 0 . 8 . 3 .
6 4 3 . . 2 4 .
4) Devinette : Je pense à un nombre qui est multiple de 6.
Si je lui rajoute 1, j’obtiens un multiple de 7.
Quel est le nombre auquel j’ai pensé sachant qu’il est compris entre 30 et 60 ?
5) Calcule les divisions suivantes :
50 : 5 = 42 : 7 =
45 : 9 = 32 : 8 =
18 : 3 = 14 : 7 =
90 : 10 = 64 : 8 =
51 : 3 = 93 : 3 =
6) Observe l’exemple : (50 + 15) : 5 = (50 : 5) + (15 : 5) = 10 + 3 = 13
(90 + 27) : 9 = ________________________________________________________________________
(700 + 140 + 21) : 7 = __________________________________________________________________
7) L’école Victor Hugo compte 277 élèves et 11 instituteurs.
Toute l’école doit se déplacer pour un concert de musique classique consacré à la 40ème symphonie de
Mozart.
La compagnie d’autocars propose des bus de 62 places à l’école.
Combien d’autocars la directrice doit-elle réserver ? (Attention, tout le monde doit être transporté.)
Tu écriras le résultat sous la forme : Dividende = (diviseur x quotient) + reste