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Colegio Bienaventurada Virgen María
(Irlandesas)
Nuestra Señora de Loreto
C/ Manuel Vallejo, 6 41008 Sevilla
 954 54 14 02 Fax [phone]
Página Web: www.irlandesasloreto.org
Correo electrónico: [email protected]
FRANCÉS 4ºE.S.O.
SPIRALE 4
Los alumnos suspensos en la asignatura de Francés de 4º E.S.O
tendrán que examinarse de la asignatura completa en septiembre.
A continuación se hace una relación de los objetivos comunicativos y
contenidos que el alumno no ha superado y que debe de saber:
UNITÉ 0
Objectifs Communicatifs
Faire des prédictions
Raconter au passé
Décrire des personnes
Parler de soi
Expliquer sa façon de travailler
Grammaire
Les doubles pronoms personnels
Les pronoms personnels toniques
Les possessifs
Les adverbes en –ment
Passé Composé et imparfait
Vocabulaire
Les nombres
Les études
La nature et l’écologie
UNITÉ 1 : BIEN DANS MON CORPS, BIEN DANS MA TÊTE !
Objectifs Communicatif
Explimer des états physiques : je vais très bien, je suis en plein
forme, je ne me sens pas bien...
Parler de la santé
Présenter les valeurs du sport
Donner son opinion sur le tabac
Formuler des phrases exclamatives
Grammaire
Les pronoms démonstratifs :
Ce que/ ce qui
celui/ceux/celle/celles+de/d’+du/des+nom

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celui/ceux/celle/celles+que
celui/ceux/celle/celles+qui
Les adjectifs et les pronoms indéfinis.
La phrase exclamative, le pronom exclamatif :quel(s), quelle(s)
Vocabulaire
Les verbes et noms relatifs aux bienfaits du sport
UNITÉ 2 :COMUNICATION SANS FRONTIÈRES
Objectifs Communicatifs
Donner son avis sur le journal télévisé
Parler de la télévision
Exprimer son opinion sur la publicité
Demander et donner des conseils
Expliquer les différentes utilisations d’internet.
Grammaire
Exprimer la cause :Comme/parce que/car+v.indicatif, grâce à/à cause
de/du/de la/des+nom/pronom
Indiquer le but :pour/à fin de/d’+v.infinitif
Faire des hypothèse sur le présent et le futur :Si+imparfait de
l’indicatif
Vocabulaire
Les rubriques du journal télévisé
Les programmes télé
Internet
Publicité
UNITÉ 3 :NOUS,LES JEUNES !
Objectifs Communicatifs
Décrire ses copains
Exprimer l’opposition, la concession, le but.
Expliquer les relations parents-enfants
Parler de ses valeurs
Donner son opinion sur la majorité
Grammaire
Exprimer l’opposition : mais,pourtant,cependant,même si+indicatif,
par contre, alors que, tandis que
Exprimer la concession : malgré+nom, bien que+subjonctif

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Exprimer le but :Pour,afin de/d’+infinitif, pour que/qu’, a fin
que/qu’+subjonctif présent
Le subjuntif présent
Vocabulaire
Adjectifs pour décrire des personnes
Les valeurs des jeunes
UNITÉ 4 : TOUS SOLIDAIRES !
Objectifs Communicatifs
Décrire des actions humanitaires et des chantiers de jeunes
Donner son avis sur le bénévolat et citer les avantages que l’on en
retire.
Exprimer la durée
Parler de ses souhaits, de ses désirs
Grammaire
Exprimer la durée :depuis, depuis que/qu’, il y a/ce la fait...que/qu’
Les pronoms interrogatifs :lequel,lesquels,laquelle,lesquelles ; quel,
quels,quelle,quelles+être+nom
Exprimer des souhaits :je veux, je voudrais,j’aimerais+infinitif
vouloir que/qu’, aimerais/voudrais+que/qu’+subjonctif présent.
Vocabulaire
Le bénévolat
Les loisirs
La chanson
UNITÉ 5 :GÉNÉRATION LOISIRS
Objectifs Communicatifs
Décrire ses loisirs
Exprimer la restriction
Parler du cinéma
Donner son opinion sur les musées
Grammaire
La négation : ne/n’...+ni.....+ni
ne pas........ni
La restriction : ne/n’....que = seulement
La place de l’adjectif
Vieux-vieil

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beau-bel
Nouveau-nouvel
L’accord du participe passé avec l’auxiliaire être et le pronom on
L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir
Vocabulaire
Les loisirs
Les disciplines artistiques
Les genres cinématographiques
Les musées
L’espace
UNITÉ 6 : ON A DES CHOSES À DIRE !
Objectifs Communicatifs
Transmettre des opinions, des demandes, des questions au présent et
au passé.
Décrire ce qui nous fait plaisir
Dire ses centres d’intérêt et donner son avis sur différents sujets
Grammaire
Le style indirect au présent : rapporter une affirmation, une question
et une demande.
Le style indirect au passé et le changement de temps, lieu et
expression temporel.
Le changement de tous les temps. (le plus que parfait)
Vocabulaire
Verbes introduisant des phrases au discours rapporté
Plaisirs et bonheurs
La communication.
*Los alumnos deberán saberse los siguientes verbos que aparecen
en las páginas 105,106,107,108 y 109 del libro en presente,
futuro, imperfecto, passé composé, presente de subjuntivo,
imperativo y condicional y el vocabulario relativo a cada unidad.