1-Pourquoi sont-ils tous autour de cet objet

Après avoir vu, à la bibliothèque, l'exposition de photos sur le Burkina Faso de Jean Pierre
Thévenon, les élèves de CE ont écrit un questionnaire sur quelques photos choisies.
Voici le compte rendu de l'entrevue avec Jean Pierre Thévenon réalisé par les élèves.
- Pourquoi sont-ils tous autour de cet objet ? A quoi sert-il ? (photo 1)
Cet objet transporte de l’eau . C’est une citerne.
- Quelle langue parlent les gens du pays ? (photo 2)
La première année ils apprennent à parler le Moré et à l’écrire, à la maison et à l’école. Puis ils
passent au français. Donc ils sont bilingues.
- Qu’y a-t-il dans les sacs ? (photos 3et 4)
Dans les sacs, il y a des vêtements à donner aux gens lors de leur kermesse.
- Que représentent ces nombres ? (photos 3et 4)
En faite, pour la tombola, il y a des enveloppes et dedans il y a un numéro, qui correspond à un
numéro sur un des sacs noirs. Dans les sacs noirs il y a des vêtements. Il peut y avoir des
chaussures un short et un pull par exemple.
- Pourquoi ces gens habitent-ils dans une maison où on voit tout ? (photo 5)
La maison c’est pour aérer les gens, parce qu’il fait quarante degrés dehors.
- Qu’est-ce qu’il y a dans cette grosse boîte en hauteur ? (photo 6)
C’est un château d’eau pour garder l’eau pompée sous la terre.
- A quoi sert cette machine qui est accrochée à des tuyaux ? (photo 7)
Elle sert à pomper l’eau des lacs de barrage parce qu’en cette saison il ne pleut pas du tout,
parce que c’est la saison sèche. L’eau sert à arroser les champs.
- Qu’est-ce qu’ils font sur des ânes avec des bâtons et des provisions ? (photo 8)
Ce sont les mamans et les enfants de l'ethnie Bella qui marchent tous les jours en vagabondant
sur des ânes avec des provisions.
-A quoi servent ces objets ? (photos 9 et 9bis)
C'est un tableau de publicité du coiffeur ambulant.
Sur ce tableau, il y a six têtes, donc six coupes.
C’est un grenier. Il sert à protéger les récoltes.
Il a un toit en paille.
-Que fait ce garçon avec l’ordinateur ? (photo 10)
Il apprend avec l’ordinateur grâce à des étudiants qui l’aident.
-Que font les deux dames ? (photo 11)
Ces bonnes sœurs attendent des bébés pour la pesée et en attendant elles tricotent.
-Sur quoi travaillent-ils ? (photo 12 et 12bis)
Les enfants travaillent au Burkina Faso pour rattraper leur retard.
Exemple : un garçon n’a pas pu rentrer en sixième parce qu’il n’avait pas assez d’argent, alors
des étudiants français sont venus au Burkina Faso pour l'aider.
-Où achètent-ils leurs nourritures ? (photo 13)
Il n’achète pas leur nourriture, elle est fournie par une organisation humanitaire. Ce sont des
céréales.
-Pourquoi les garçons creusent-ils ? (photo 14)
C’est pour fabriquer des briques en terre non cuite . Elles sont protégées par de la gomme
arabique.
-Qu’est-ce qui cuit dans ce chaudron ? (photos 15 et 15bis)
Il y a des céréales, de la semoule de blé et des lentilles, à l’école. A la maison, le repas
traditionnel est la galette de mil et le repas de fête est du couscous ou du riz avec rarement de la
viande.
-Les africains du Burkina Faso vont-ils à l’école ? (photo 16et 16bis)
Oui, ils vont à l’école maternelle, en grande section, au CP , CE 1 , CE 2, CM 1 , CM 2, au
collège , au lycée et à l'université.
-Pourquoi ces enfants africains veulent-ils de l’or ? (photo 17)
Ils veulent de l’or pour enrichir leur famille, pour inscrire à l’école, pour manger ou pour s'acheter
un vélo ou une mobylette.
Les élèves de CE1 et CE2 remercient Jean-Pierre Thévenon pour son aide et soutiennent son
action, menée à travers l'association action pour le Burkina Faso.
( [email protected] )