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1SMP Cours Physique
Chap 16 : La SPECTROSCOPIE et le modèle corpusculaire de la lumière
Le modèle ondulatoire de la lumière permet d’interpréter les phénomènes de diffraction et
d’interférences lumineuses mais ne permet pas de comprendre l’origine de la couleur naturelle des
objets (Soleil = « jaune », herbe verte, fleurs de différentes couleurs…). Pour cela, il faut choisir un
autre modèle imaginé par Einstein en 1905, un modèle où on considère la lumière comme constituée de
« grains de lumière » baptisés « photons ».
I. LE PHOTON : « CORPUSCULE » de LUMIERE
1. L’effet photoélectrique :
a) Expérience de Hertz (1888)
Observations :
(1) l’électroscope chargé négativement se
……………………….. progressivement
(2) En introduisant une plaque de verre, absorbant les UV
mais transparente aux radiations visibles, l’électroscope reste
……………….., même après une illumination prolongée.
b) Analyse de l’expérience
(1) Les e- en excès sur la lame de Zn sont ………………………….. au métal : c’est l’effet …………………..…………………
(2) cet effet ne se produit pas pour des rayonnements peu énergétiques comme la lumière visible (grandes ) mais qu’avec les UV
(plus petites).
(3) Une illumination prolongée de lumière visible ne permet pas d’« accumuler de l’énergie » pour extraire les e- (contrairement à une
succession de vagues qui pourraient finir par « casser une digue »).
Conclusion : le modèle ……………………………….. de la lumière n’interprète pas ces faits expérimentaux.
c) Les idées d’Einstein
Les échanges d’énergie entre la matière (lame Zn) et le rayonnement (UV ou visible) sont discontinus et s’effectuent par
« paquets d’énergie » appelés ……………………….. d’énergie.
La lumière peut être assimilée à un « jet de particules » appelées …………………………… qui se propagent dans le vide à la
vitesse limite c = 3,00.108 m*s-1 et qui transportent chacun un quantum d’énergie.
Ainsi, si l’énergie du photon incident est supérieure à l’énergie d’extraction de l’e- du cristal métallique, celui-ci est arraché (cas des
UV), sinon non (cas du visible).
Conclusion : un tel modèle ………………………………… de la lumière permet d’interpréter l’effet photoélectrique.
2. Carte d’identité du photon
Une radiation EM peut être assimilée à un « jet de corpuscules » : les ……………………………….
Un photon est une particule de charge électrique ………….…….., de masse ………………. , se déplaçant à la vitesse limite c
= 3,00.108 m /s et transportant un quantum d’énergie d’intensité proportionnelle à la fréquence
de la radiation lumineuse :
E = …………………..
avec h = constante de Planck = 6,62.10-34 J*s
Exo 1 : Calculer l’énergie associée à un photon d’un rayonnement rouge dans l’air (
rouge = 0,80 m) en eV (1 eV = 1,6.10-19 J).
Lampe à vapeur de
Hg qui émet du
visible et des UV
Plaque en verre
(absorbe les UV)