Prospérité et Dépression « Prospérité et Dépression Les années

Prospérité et Dépression
« Prospérité et Dépression Les années 1920 et 1930 au Canada
et
à Terre-Neuve et Labrador »
Sciences Humaines 9
Chapitre 5
Nom : ______________________
Classe : 9-__

5.1 La Prospérité des années 1920 – La Guerre est Finie!
 Après la fin de ______________________________, la
majorité de canadiens ont pensé que leur vie reviendrait
à la ________________.
 Ce ne passait pas. Durant la guerre, la ___________ en
Europe pour des __________________ canadiennes
était forte. Mais après la guerre leur demande -
______________________.
 En particulière, les régions _____________________ (Terre-Neuve n’était
pas partie du Canada) et le ______________________recevait le plus grand
impact: la demande pour _____________________ et
______________________. diminuait beaucoup.
Une économie active pour certaines
 En 1923 ______________________,
______________________et les
______________________ont commencé à ressortir la
mauvaise économie’ la ______________________quand
la production ______________________et
______________________augmentaient.
 Les régions de ______________________et ______________________ont
aussi reçu une augmentation d’économie à cause d’une demande des
minéraux et ______________________aux ______________________.
 Les États-Unis ont créé des
______________________ (les établissements
commerciaux permanents) au Canada afin
d’éviter les droits de
______________________durant les imports.
o Ces compagnies étaient établies au
Canada ______________________et
créaient beaucoup
______________________.

o Une douane - une ______________________sur des biens importés d’un
autre pays
o Les compagnies d’autos (ex: General Motors) ont construit des usines
au Canada
 Le prix des produits a ______________________, donc il y avait plus de
______________________
 L’utilisation ______________________et de
______________________a aussi augmenté
dans les industries.
 Les technologies ont changées qui a causé
l’augmentation de ______________________
o Pendant ce période de prospérité,
______________________
______________________ (assembly
line) était introduit comme une façon à produire les besoins
vitement.
Un boum économique
 C'est un ____________________________________________car l’économie a
augmenté ______________________et ______________________
Mode de Vie et Technologie
 Les années 1920 sont connues comme des
«______________________» ou «Roaring Twenties» parce
qu’il y avait plein de ______________________, et
beaucoup ______________________dans l’économie.
 Les ______________________ont changées qui a causé
l’augmentation de ______________________
 Pour ceux qui avait beaucoup, ils étaient connu comme
______________________ (the haves). Pour ceux qui
n’avaient pas assez, ils étaient connus comme
______________________ (the have-nots)

Les Riches
 Le mode de vie était plus ______________________que jamais – plus de
______________________, plus de beaux ______________________, plus de
______________________
 On travaillait ______________________, on avait plus ______________________,
donc on ______________________plus d’argent sur les ______________________
 La prospérité de l’économie a apporté des changements:
o Le système des crédits
 Le ____________________________________________permettait aux
gens « d’acheter ______________________et payer
______________________»
 On payait la ______________________aux
____________________________________________et avec de
______________________
 Les gens achetaient les autos à ______________________, et les
______________________utilisaient le système beaucoup
 On pouvait acheter ______________________________que normal
o Les voitures étaient très populaires.
 Les véhicules «______________________» étaient à la mode (en
1923 un nouvelle ______________________coutait $440 - $5730
aujourd’hui).
 Mais des gens qui ne pouvaient pas payer à
______________________pour ce ______________________ont
obtenu des ______________________. On demandait ces prêts de
______________________ou des ______________________où c’était
nécessaire de payer des ______________________aussi!
 ______________________faisaient la vie plus simple pour
______________________, et ______________________pour acheter
des choses ______________________.
o Le ______________________et les ______________________étaient en
demande aussi!

 En 1920 au Canada 1 famille sur 4 possédait un
______________________.
 Mais en 1929, le numéro augmentait à 3 familles sur 4!
 Les nouveaux appareils électronique rendaient la vie plus
______________________et étaient aussi une
____________________________________________.
o Les appareils nouvellement développés étaient en
____________________________________________.
Les paiements ______________________et des
plans de ______________________ces faits
réalisables.
* Regarde les « technologies » à la page 82
Les Loisirs et Attitudes Pendant les Années Folles
 ______________________était l’invention de l’époque pour la
______________________en masse et les autres médias (par exemple: la
popularité de ______________________était grâce à la radio)
 Les ____________________________________________étaient populaires aussi: -
Mary Pickford (née à Toronto) était la vedette en demande pour ces films.
Elle a continué sa carrière quand les ______________________commençaient
aussi.
 La popularité des ______________________augmentait aussi.