Français – orthographe Dictée 4a Texte 1 : A la montagne Chacun prend son sac. Nous emportons de l’eau, des barres de céréales, des bonbons et un vêtement chaud. Il fait très beau. Mais en montagne, le temps change vite, aussi, nous emportons tout de même un imperméable. La promenade est agréable, nous rencontrons de nombreux promeneurs.53 Nous voyons de nombreux animaux, ainsi que beaucoup de végétaux. Nous sommes très fatigués mais néanmoins heureux.71 Texte 2 : A la montagne Chacun prend son sac. Ils emportent de l’eau, des barres de céréales, des bonbons et un vêtement chaud. Il fait très beau. Mais en montagne, le temps change vite, aussi, ils emportent tout de même un imperméable. La promenade est agréable, ils rencontrent de nombreux promeneurs.53 Ils voient de nombreux animaux, ainsi que beaucoup de végétaux. Ils sont très fatigués mais néanmoins heureux.71 Orthographe Prénom : …………………… Correction individualisée de la dictée 4A Erreurs grammaticales Erreurs lexicales Exemple Erreur Exercice de remédiation Noms commun mal orthographiés Ex. 1 : Recopie 5 fois au singulier et 5 fois au pluriel, chaque nom commun mal orthographié, sans oublier le déterminant. Verbes mal orthographiés Ex. 2 : Recopie 5 fois l’infinitif des verbes mal orthographiés et conjugue les au présent de l’indicatif. Adjectifs mal orthographiés Ex. 3 : Emploie chaque adjectif mal orthographié dans un groupe nominal, au pluriel et ou singulier. Mots invariables mal orthographiés Ex. 4 : Recopie 5 fois chaque mot invariable mal orthographié. Ex. 5 : donne la nature de « et » et de « est ». Par quel mot peut-on remplacer « est » dans une phrase ? Donne un exemple. Créer 3 phrases avec « et » et 3 phrases avec « est ». Ex. 6 : Chercher la définition de chaque mot dans le dictionnaire. Créer 3 phrases avec « tant » et 3 phrases avec « temps ». Chacun prend son sac. Confusion entre sont / son Le temps change vite. Confusion entre tant /temps Mais en montagne, le temps change vite. Nous sommes fatigués mais néanmoins heureux. Confusion entre mais / mets / met /mes Ex. 7 : Faire le brevet d’orthographe O15 Accords dans le groupe nominal Ex. 8 : Ecrire chaque groupe nominal au pluriel. Accord sujetverbe Ex. 9 : Réécrire chaque phrase en encadrant le sujet et en soulignant le verbe. Changer le sujet en le mettant au pluriel ou au singulier. A Fait faire REMEDIATION DICTEE 4A – CORRECTION Exercice 1 : A corriger par le maître Exercice 2 : Présent prendre Je prends Tu prends Il prend Nous prenons Vous prenez Ils prennent emportez J’emporte Tu emportes Il emporte Nous emportons Vous emportez Ils emportent rencontrer Je rencontre Tu rencontres Il rencontre Nous rencontrons Vous rencontrez Ils rencontrent voir Je vois Tu vois Il voit Nous voyons Vous voyez Ils voient Exercices 3, 4, 5, 7, 8, 9 : A corriger par le maître faire Je fais Tu fais Il fait Nous faisons Vous faites Ils font changer Je change Tu changes Il change Nous changeons Vous changez Ils changent être Je suis Tu es Il est Nous sommes Vous êtes Ils sont