Français – orthographe
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Français – orthographe Dictée 12a Texte 1 : Le réveil du volcan Vers la mi-avril 1902, on s’aperçut sans trop s’étonner, que la crête de la montagne se remettait à fumer. Le panache s’épaissit et devint assez sombre. Par instant, des nuages plus violents s’élevaient 42. La jeunesse qui, attirée par la curiosité du spectacle, s’était mise de plus belle à aller là-haut, rapportait avoir entendu de sourds grondements souterrains. 68 Puis ces parties de campagne durent cesser à cause de certaines pluies de cendre fine qui rendaient vraiment incommode le séjour au bord du cratère. 93 Texte 2 : Les réveils des volcans. En 1902, on s’étonna de s’apercevoir que les cratères se remettaient à fumer. En s’épaississant, le panache devenait assez sombre. Un nuage violent s’élevait de la crête. 35 La jeunesse était attirée par la curiosité du spectacle. Elle rapportait avoir entendu un sourd grondement souterrain. 52 Puis, cette partie de campagne dut cesser à cause d’une pluie de cendre fine qui rendait incommode le séjour au bord de la montagne. 77 Orthographe Prénom : …………………… Correction individualisée de la dictée 12A Erreurs lexicales Exemple Erreurs grammaticales Puis ces parties de campagne durent cesser. La crête de la montagne se remettait à fumer. - A Fait faire Erreur Exercice de remédiation Noms commun mal orthographiés Ex. 1 : Recopie 5 fois au singulier et 5 fois au pluriel, chaque nom commun mal orthographié, sans oublier le déterminant. Verbes mal orthographiés Ex. 2 : Recopie 5 fois l’infinitif des verbes mal orthographiés. Mots invariables Ex. 3 : Recopie cinq fois, donne leur définition, utilise-les chacun dans une phrase. Adjectifs mal orthographiés Ex. 4 : Emploie chaque adjectif mal orthographié dans une phrase. Confusion entre s’est / c’est / ses /ces Ex. 5 : Emploie « ses », « ces », « s’est » et « c’est » dans deux phrases différentes. Donne les natures de chacun des mots. Ex. 6 : Donne la nature de « a » et de Confusion entre on / ont Participe passé ou passé simple ? « à ». Utilise chaque mot dans deux phrases différentes. Par quel autre mot peut-on remplacer « a » sans changer le sens de la phrase ? Ex. 7 : Relever tous les verbes de la dictée. Classe-les (avec leur pronom) dans ce tableau : Infinitif Participe passé Passé simple Imparfait Puis si les pronoms sont au singulier, écris les dans le tableau au pluriel et viceversa. Accord dans le groupe nominal Ex. 9 : Recopie les groupes nominaux. Donne la nature de chaque mot. (adj, nom, dét, …) Ecris les groupes nominaux au pluriel Accord du verbe avec le sujet Ex. 10 : Recopie les phrases en encadrant le verbe et en soulignant le sujet. Transpose les phrases en mettant le sujet au pluriel REMEDIATION DICTEE 11A – CORRECTION Exercice 1 : A corriger par le maître Exercice 2 : Imparfait cuire Je cuisais Tu cuisais Il cuisait Nous cuisions Vous cuisiez Ils cuisaient être J’étais Tu étais Il était Nous étions Vous étiez Ils étaient Exercice 3 : Passé simple verser il/elle versa ils/elles versèrent augmenter Il/elle augmenta Ils/elles augmentèrent laisser Il/elle laissa Ils/elles laissèrent fermer Il/elle ferma Ils/elles fermèrent être Il/elle fut Ils/elles furent jeter Il/ils jeta Ils/elles jetèrent tartiner Il/elle tartina Ils/elles tartinèrent déguster Il/elle dégusta Ils/elles dégustèrent Exercices 4, 5, 10, 11 : A corriger par le maître
