Q1-SPE3-2
QUESTION 1 : raisonnement à partir de documents (10 points)
Enseignement de spécialité
Thème 3 : Glycémie et diabète
On cherche à montrer que chez les diabétiques de type II, la maladie s’installe
progressivement et résiste au traitement à l’insuline.
A partir de l'exploitation du document, caractérisez l’installation progressive du diabète de
type 2 et argumentez le fait que l’on ne puisse avoir recours à l’injection d’insuline pour
traiter ce diabète sauf dans les cas les plus sévères.
La présentation orale (5 minutes environ) puis l'interrogation dialoguée (5 minutes
environ) doivent permettre de préciser la démarche, en s'appuyant sur les éléments écrits
choisis par le candidat (mais non évalués), qui peut utiliser pour cela les feuilles de
brouillon mises à sa disposition.
Temps de préparation : environ 10 minutes
(20 minutes pour les deux questions).
Durée de l'interrogation : 10 minutes
(20 minutes pour les deux questions).
Il est possible d'écrire sur les documents.
Les documents doivent être restitués à la fin de l'interrogation dialoguée.
Document : glycémie et insulinémie lors d’un test d’hyperglycémie chez divers patients.
Des tests d’hyperglycémie provoquée (ingestion de 75g de glucose dissous à une personne à
jeun en moins de 5 minutes) ont été réalisés chez des sujets atteints de diabète de type 2
(DNID) à trois stades de la maladie (prédiabète - DNID modéré - DNID sevère) et chez des
patients non diabétiques. Les graphiques ci-dessous rendent compte des résultats obtenus.
On rappelle que l’insuline est une hormone hypoglycémiante.
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/