FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES ESCUELA DE IDIOMAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS SYLLABUS FALL II 2007 FOR DAC 11 VER 17 07 07 MATIERE : FRN 101- FRANÇAIS DEBUTANTS 1 FACULTÉ : ETUDES INTERNATIONALES CREDITS : 3 UEES / 4.8 SNCC PRE REQUIS : AUCUN HEURES DE PRESENCE EN CLASSE : 48 (30 SEANCES) HORAIRES : BIMESTRE : Fall II, 2007 JOURS : LUNDI – JEUDI SALE : HEURES HORS COURS: 96 1. DESCRIPTION Le matériel sélectionné permet aux étudiants de travailler avec différents outils : le livre de l’élève Connexions 1 et le cahier d’exercice de l’élève qui comprend des exercices oraux. Les étudiants travailleront avec des feuilles de vocabulaire et des exercices de grammaire annexes afin de compléter les explications et les exercices de la méthode. La démarche se veut communicative afin que les étudiants développent leur expression orale, Novembres aussi qu’ils soient aptes à lire en français. On privilégie des supports réels et d’actualité ou bien utiles aux étudiants. L’aspect culturel apparaît dans le livre sous la forme d’informations sur les études en France, que le professeur actualise par des documents authentiques récents pris d´Internet ou de revues françaises. 2. Objectifs Généraux / Objectifs Spécifiques Objectifs Généraux UNITÉ 1 : - Entrer en contact avec quelqu´un - Epeler - Comprendre un message électronique UNITÉ 2 : - Se présenter / Présenter quelqu´un - Remplir un formulaire officiel UNITÉ 3 : - Exprimer ses goûts - Exprimer la possession - Comprendre des opinions, les goûts des autres UNITÉ 4 : - Demander à quelqu´un de faire quelque chose - Ecrire un dialogue UNITÉ 5 : - Proposer, accepter, refuser une invitation - Demander / indiquer l´heure et la date - Prendre / fixer un rendez-vous Objectifs Spécifiques - Tu / Vous - Masculin / Féminin - Les nombres de 0 à 20 - Verbes s´appeler, être, aller. - Les articles définis - Quel / Quelle - Verbes avoir, habiter, travailler, apprendre - Les nombres de 20 à 100 - Les adjectifs de nationalités - C´est / Il est - Les possessifs - On - Les sports - Les professions - Verbe faire - Les nombres après 100 - Le futur proche - Les articles définis / indéfinis - Les indicateurs de temps - Le pluriel - Le passé composé - Les verbes : pouvoir, vouloir. - Il y a - L´heure et la date - Expressions avec avoir - Interrogation avec Est-ce que - Verbes : venir, savoir, connaître, partir, devoir. 3. SÉANCES ET DATES Séance 1 29 Octobre CONTENU DU COURS COMPETENC ES SPECIFIQUES Entrer en contact avec quelqu´un Séance 2 30 Octobre Séance 3 31 Octobre Séance 4 01 Novembre UNITE 1 Présentation du programme / livre Précis de grammaire / Conjugaison / Lexique plurilingue Préparation DELF P. 8 à 11 Entrer en contact avec quelqu´un - Saluer - Le nom, le prénom ; épeler son nom. - L´alphabet / les accents - Tu / Vous - Verbe : s’appeler /se présenter / aller P. 12 à 17 - S´excuser - Les nombres de 0 à 20 - Internet : le chat - Etre et Avoir - Les prénoms - Phonétique : reconnaissance mots/lettres (ex. # 20 p. 15 : NON) MATERIEL ANNEXE Voc. Deb. p. 6 à 9 Se présenter, demander à quelqu´un de se présenter. Remplir un formulaire Séance 6 06 Novembre Séance 7 07 Novembre Parler de soi, exprimer ses goûts. Comprendre les opinions de quelqu´un. UNITE 2 P. 18 à 21 Rencontres : entamer une conversation avec quelqu´un. Se présenter brièvement. Donner son âge - Verbe habiter / prendre / apprendre / comprendre / travailler - Les nationalités. Masculin / Féminin (+ p. 154 – 155) - Les nombres de 20 à 100 (+ p.153) P. 22 - 23 Récapitulation : se présenter / présenter quelqu´un Compréhension et expression orale - Les articles définis P. 24 – 25 - Donner son courriel - Poser des questions à quelqu´un - Les interrogatifs. P. 153 TEST 2 p. 167. Correction en classe La France en Europe p. 26-27 Jeu avec nationalités Jeu avec les nombres de 0 à 100 Evaluation unités 1 et 2 Correction de l´évaluation P. 28-29 UNITE 3 - Les professions - Les loisirs / sports / musique - Verbe faire / lire - La négation / moi aussi – moi non plus TRAVAIL HORS COURS Cahier Exercices p. 4 No 1-2 p. 5 No 5-6-7 p. 6 No 9-10 Gram. Prog. p. 70-71 Voc. Deb. p. 10-11 Optionnel p. 112 - 113 Cahier Exercices p. 6 No-11 p. 7 No 12-14 p. 9 No 18-19-20 - La géographie de la France. Cf. dernière page : dép. et territoires d´Outre-Mer Cahier Exercices p. 16 No 16 TEST 1 p. 166 Correction en classe Phonétique p. 150-151 P. 25 Le rythme Séance 5 05 Novembre Séance 8 08 Novembre Séance 9 12 Novembre UNITÉS/CONTENUS Voc. Int. p. 12 à 17 Voc. Deb. p. 110 - 111 Cahier Exercices p. 11 No 1-2-3 p. 12 No 4-6 p. 13 No 7-8 Gram.Prog p. 12-13 Gram. Prog. p. 22 à 25 Cahier Exercices p. 13 No 9-10 p. 14 No 12-13 p. 14 No 14 Cahier Exercices p. 15 No 15 Cahier Exercices p. 17 No 20 Voc. Deb. p. 90 à 93 Voc. Deb. p.136 à 141 Cahier Exercices p. 18 No 1-2 p. 19 No 3-4 CONTRÒLE CONTINU P. 30 – 31 - Les adjectifs possessifs + p. 88 La famille - C´est / Il est - Les nombres de 100 à 1 000 000 Dictée de nombres / Jeu / Tempo / Oral en contexte P. 32 -33-35 ex. 18-19 - Exprimer ses goûts - Verbe aimer / adorer / détester / préférer - Phonétique P. 34-35 - Lire un court mail - Le pronom ON Carla Bruni Quelqu´un m´a dit - Ecrire une carte postale P. 36-37 La Télévision - Dites ce que vous aimez et n´aimez pas de la TV équatorienne (devoir) Séance 10 13 Novembre Séance 11 14 Novembre Séance 12 15 Novembre Séance 13 19 Novembre Séance 14 20 Novembre P. 38-39 Autoévaluation P. 40 Préparation DELF : donner explication approfondie des nouveaux diplômes (devoir) Séance 15 21 Novembre Séance 16 22 Novembre PARTIEL Demander à quelqu´un de faire quelque chose. Ecrire un dialogue. Séance 17 26 Novembre Séance 18 27 Novembre Séance 19 28 Novembre Séance 20 29 Novembre Séance 21 03 Décembre Séance 22 04 Décembre Séance 23 05 Décembre Séance 24 06 Décembre UNITE 4 P. 42 - 43 - Les mois de l´année / les saisons, etc. - Verbes pouvoir, vouloir P. 44 - 45 - Le conditionnel de politesse - Ex. 5 p. 45 Exp. Orale P. 44 – 45 - Le futur proche Ex. 6 à 9 P. 46 - Expressions avec avoir + liste expressions complémentaires / Mîmes P. 48 – 49 - Expression il y a / il n´y a pas - Les articles définis / indéfinis - Le pluriel des noms - Le passé composé (Sensibilisation) P. 50 – 51 Les fêtes en France (vidéo ? ) Parlez des fêtes en Equateur Voc. Int. p.18 à 21 Gram. Prog. p. 56 à 61 p. 30 à 33 Voc. Deb. p. 22 – 23 Optionnel p.18 à 21 Cahier Exercices p. 20 No 6-7-8 p. 21 No 10 p. 22 No 1 Cahier Exercices p. 22 No 13-14 p. 23 No 15 p. 24 No 16 Partiel 33h Cahier Exercices p. 24 No 17-18 p. 25 No 19-20 Cahier Exercices p. 25 No 21 TEST p. 168 MI - Partiel mi-cycle 42h CYCLE Voc. Int. p. 28 à 31 Cahier Exercices p. 27 No 3-4 p. 27 No 5-6-7 Gram. Prog. p.156 à 159 Cahier Exercices p. 29 No 9-10 p. 30 No 11 Gram. Prog. p.40-41 Cahier Exercices p. 31 N.15-16-17 p. 32 No 18 -19 p.26 à 29 Cahier Exercices p. 33 No 22 TEST p. 169 + correction Révisions contenus U. 3 et 4 Evaluation unités 3 et 4 Proposer, accepter, refuser une invitation. Indiquer et demander l´heure. Correction évaluation Exercices sur grammaire non maîtrisée UNITÉ 5 P. 52 – 55 INVITATIONS - Les pronoms toniques - chez / avec / aussi / pour / à - L´heure et la date (Expression orale en contexte) - Verbe venir / devenir / revenir P. 54 – 56 - Prendre et fixer un rendez-vous - Différentes façons de poser une Examen Final 33h Voc. Deb. p.82 à 85 Gram. Prog. p.130-131 Optionnel p.62 à 65 Cahier Exercices p. 34 No 4-5 p. 35 No 6 p. 35 No 7-8 p. 36 N.10-12-13 p. 37 No 16 Cahier Exercices p. 38 No 18-19 p. 39 No 20 question - Verbes partir / connaître P. 57 – 59 - Inviter : proposer-accepter-refuser - Penser / Espérer - Savoir / savoir que /devoir - Phonétique (exo. #22 : NON) P. 60 – 61 Les sorties des Français Les sorties des Equatoriens TEST P. 170 + Correction Evaluation unité 5 Séance 25 10 Décembre Séance 26 11 Décembre Séance 27 12 Décembre Séance 28 13 Décembre Séance 29 17 Décembre Séance 30 18 Décembre p. 39 No 21-22 Voc. Deb. p. 28 à 33 p.140-141 Voc. Deb. p.142 à 145 Correction évaluation Révision Unités 1 à 5 Evaluation Ecrite Fin de Cycle Cahier Exercices p. 40 No 26-27 p. 41 No 29 p. 41 No 30 p. 42 No 33-34 Examen final 42h Examen final 48h Evaluation Orale Fin de Cycle 4 . MÉTHODOLOGIE * Exercices de compréhension orale du livre, ou téléchargés d´Internet, qui débouchent sur une expression orale. * Jeux de rôle - Dialogues * Travaux dirigés (composition, dissertations, exposés, exercices en classe) * Exercices de grammaire empruntés à d’autres méthodes * Tutorat * Exercices de compréhension orale empruntés à d’autres méthodes en plus de ceux correspondant à la méthode suivie. Note : Les étudiants doivent attendre le professeur dans la salle au moins dix minutes. Les retards supérieurs à 10 minutes de la part de l´élève seront compter comme une absence ; l´élève pourra néanmoins assister au cours. Le livre et le cahier Connexions I doivent être acheter dans le courant de la première semaine de cours. Aucun élève ne sera accepté sans méthode, ou avec des copies de celle-ci. Le photocopillage est interdit ! Les recherches concernant le vocabulaire ainsi que la lecture des textes de lecture facile se feront à la maison, de sorte que l’élaboration de la compréhension globale en classe soit plus rapide et efficace. Les devoirs et travaux à faire à la maison doivent impérativement être remis aux dates par le professeur. Dans le cas contraire, il sera retiré un point par jour de retard ! Tout travail maison devra être réalisé par l´étudiant. Si le professeur détecte que l´information a simplement été copiée d´Internet, ou le devoir rédigé par une autre personne, il ne sera pas corrigé et la note sera de zéro. Les téléphones portables sont absolument interdits dans la classe. Le professeur pourra vous confisquer votre portable ou vous demander de sortir de la classe, auquel cas il vous sera compter une absence, si vous faisiez un usage répété et exagéré de votre téléphone. Le système académique ne tolère que 6 absences par semestre, qui doivent être justifiées ! En cas d´absence lors d´une évaluation, la note sera de zéro ! Les échanges professeur/élève, élève/professeur se feront exclusivement en français. Les élèves assisteront à un cours de tutorat obligatoire pendant lequel ils feront la correction du cahier d´exercices supplémentaires ou des exercices d´expression orale. 5. BARÈMES DES ÉVALUATIONS 5.1.Moyenne 1 5.1.1 Evaluation Unités 1 et 2 Evaluation Unité 3 / 20 / 10 5.1.2 Devoirs Maison / 20 5.1.2 Interrogations en classe / 20 5.1.3 Evaluation orale / 30 TOTAL /100 5.1.4 Examen partiel *Oral *Ecrit TOTAL / 50 / 50 /100 5.2.Moyenne 2 5.2.1 Evaluation Unité 4 et 5 / 20 5.2.2 Devoirs Maison / 30 5.2.2 Interrogations en classe / 20 5.2.3 Evaluation orale / 30 TOTAL 5.2.4 /100 Examen final *Oral *Ecrit TOTAL / 50 / 50 /100 6. BIBLIOGRAPHIE 6.1Bibliographie de base - CONNEXIONS 1, Didier, 2004 6.2 Bibliographie complémentaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. -CIVILISATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS, Cle International-PARIS, 2002 -EXERCICES DE GRAMNOVEMBRERE EN CONTEXTE, Hachette- F.L.E.- PARIS, 2000 -EXERCICES D’ORAL EN CONTEXTE, Hachette- F.L.E.- PARIS, 2000 -VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS “niveau intermédiaire” Cle International,PARIS,1997 - GRAMNOVEMBRERE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS “ niveau débutant”, Cle International, PARIS,1997 -GRAMNOVEMBRERE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS “niveau intermédiaire”,Cle International, PARIS,2002 - GRAMNOVEMBRERE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS “niveau avancé”,Cle International,PARIS, 2002 -80 FICHES POUR LA PRODUCTION ORALE EN CLASSE DE FLE, Didier, PARIS,1999 9. LE NOUVEAU BESCHERELLE (dictionnaire de verbes), HATIER - PARIS, 2000 6.3 REFERENCES SUR LA TOILE www.france.diplomatie.fr www.insee.fr www.francophonie.org www.marmiton.org www.elysee.fr www.lemonde.fr www.Tv5.org www.fdlm.org www.ciep.fr www.momes.net www.bonjourdefrance.fr www.club-forum.com www.fle.hachette-livre.fr www.rfi.fr 7. INFORMATION NOM : Johanne Lemieux DIPLÔME UNIVERSITAIRE: Licence en Civilisation et Littérature Espagnole et Hispano-Américaine, Mention Français Langue Etrangère E-MAIL: [email protected] Préparé par: Johanne Lemieux Date: Relu par: Date :