GUSTAVE GUILLAUME ET JACQUES SCHOTTE : Quelques lieux de rencontre. AVANT-PROPOS LIEUX DE RENCONTRE LE DESTIN DE GUSTAVE GUILLAUME (1883-1960) ORIGINALITE DE LA LINGUISTIQUE DE GUILLAUME (Schéma 1) (Schéma 2) TROIS APPORTS MAJEURS 1 .CHRONOGENESE ET CHRONOTHESES (Schéma 4) 2. THEORIE DES AIRES GLOSSOGENIQUES: une typologie structurale des langues (Schéma 4 ) 3. LE TENSEUR BINAIRE RADICAL ( T.B.R ) (Schéma 5) LE SCHEMA PULSIONNEL DE LINGUISTIQUE DE GUILLAUME SZONDI 1. VERBE ET PULSIONS 2.TENSEUR BINAIRE ET VECTEURS SZONDIENS AU PRISME DE LA SCHEMA 1 Signe Signifiant Signifié SAUSSURE C.L.G concept Signifié ------------------------------ -------------image acoustique Signifiant Le signe linguistique unit non une chose et un nom,mais un concept et une image acoustique. Dans l'usage courant ce terme désigne généralement l'image acoustique seule. Le signe est une entité psychique à deux faces,une combinaison,un total concept image acoustique GUILLAUME Signifiant Signe physisme de représentation ---------Signifié Sémiologie: le signe ne devient signifiant que s'il est lié à un signifié.(sinon il est in-signifiant). Guillaume distingue Langue et Discours: Langue Signifié de puissance est associé à un signe qui en devient un signifiant Actualisation Discours Signifiant* _____________En emploi:effet de sens Signifié d'effet *(ayant incorporé le signifié de puissance) SCHEMA 2 STRUCTURES DE LA LANGUE ET CONSTRUCTION DU MOT (ONTOGENESE) Pour la tradition linguistique toute langue est construite avec deux unités, les sémantèmes et les morphèmes. Pour G.Guillaume tout idiome se compose de 4 unités. Sémantèmes Systèmes U1 Singulier ----------1-----------------------------2--------------------3-------------------------Asémantèmes morphèmes Particularisation Généralisation U2 -4------------- SCHEMA 3 LE VERBE et le TEMPS Chronothèse I: CHRONOGENESE ET CHRONOTHESES Mode quasi-nominal Les temps Chanter Infinitif Chantant(incident+décacent) participe présent incidence décadence Chanté participe passé Chronothèse II: Mode subjonctif Subj. Présent :que je chante N1 Ascendant Subj. Imparfait (thématique) :que je chant-a-sse Descendant thème voyelle: suffixe : ss N2 a Chronothèse III: Mode indicatif passé simple (prétérit défini) chant-ai Présent futur catégorique Chanter-ai α incidence ω chant-ais Imparfait décadence chanter-ais futur hypothétique (conditionnel) Incidence/décadence 2 moments déterminés par l'échéance de l'évènement au temps. α perpétuellement arrivant ou procès en accomplissement. ω procès accompli. α et ω sont deux parcelles de présent ou chronotypes. SCHEMA 4 THEORIE DES AIRES GLOSSOGENIQUES : une typologie des langues LE MOT (Vocable) dans les AIRES GLOSSOGENIQUES G.Guillaume différencie les langues, selon les variations dans la genèse du mot, à travers les diverses typologies linguistiques. . « Un mot apporte avec lui ses possibilités associatives en phrase …de sorte que la structuration de la phrase apparaît conditionnée et jouée par la structure du mot » . « Toute langue a la syntaxe de sa morphologie » (Leçons linguistiques 1948-1949, série B) 1. LANGUES HOLOPHRASTIQUES :Mot formé en discours en langue inuit1 IQUALUK-/SIU-QUATI-QA-RUMA-LAUQ/-NNGI-TU-Q Poisson -/chercher-compagnon-avoir-désirer-/passé--négation-procès-3ème pers.sing. Base lexicale -éléments de morphologie lexicale-morphologie grammaticale Il ne souhaita pas avoir un compagnon de pêche mais IQUALUK-/SIU-RUMA-TU-Q poisson-chercher-désirer-procès-3ème pers.sing. Il souhaite pêcher Le mot n'est pas prévu en langue,comme en français,et ,en pensée ,et en esquimau le mot apparaît en phrase,sous la forme d'un complexe sémantique,d'un grand nombre d 'éléments. Le mot apparaît comme une création lexicale singulière,différente d'un acte de langage à l'autre,et devant être répétée à l'identique pour respecter les conventions dans un dialecte donné. Un dictionnaire de mots est de ce fait aussi incongru qu'un dictionnaire de phrases en français. aussi les dictionnaires existants sont nécessairement placés sous le signe de l' incomplétude. La langue esquimaude n'est pas une langue ou on apprend des mots,mais une langue où l'on apprend à faire des mots. 2. LANGUES DE L'AIRE SECONDE:Mot formé en langue ( racine) et en discours (voyelles) Guillaume prend souvent des exemples dans la langue arabe. À partir de la racine KTB,signifiant l'idée d'écrire,on aura,après introduction de voyelles morphologiques: KaTiB celui qui écrit,écrivain, Kitab le manuscrit,,Kataba il a écrit. 3.LANGUES DE L'AIRE TIERCE :mot formé ,construit, intégralement en langue Langues à radicaux,le radical est la base du mot,porteur de la matière notionnelle ex: chant dans chant-erons. ( Mais il y a des locutions verbales un« je-ne-sais-quoi », , »Qu'en-dira-t-on » etc...) SCHEMA 5 1 Exemples tirés de Guy Cornillac, De la nécessité de concevoir pour l'esquimau un dictionnaire sans mots TENSEUR BINAIRE RADICAL Le Système de l'article + + U1 U2 Tension I Un Des - - S1 U1 Universel Général Large Tension II Le De Singulier Particulier Étroit S2 Les U2 Universel Général Large De est un inverseur il stoppe le mouvement extensif,de l'article le,et il s'ensuit une quantité restreinte.