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Français 9
Projet – la publicité
Nom: ________________________
Date: ________________________
La persuasion n’est que l’un des nombreux objectifs de la publicité. Les annonces
publicitaires doivent dégager une impression très favorable en une courte période, et
informer les gens au sujet du produit.
Les critères d’une annonce publicitaire efficace :
 Accrocheuse – elle doit ATTIRER l’attention du public
 Concise – le peu de lecture possible : utilise des images pour communiquer
 Complète – présente tous les renseignements clés et les données
pertinentes
 Convaincante – le public sait que l’information de l’annonce est importante
et fiable
 Slogan – doit être court et aller droit au but (McDonalds - « c’est tout ce que
j’aime! » Adidas - « Forever sports. La victoire est en nous. On y va pour
gagner. » L’Oréal - « Parce que je le vaux bien. »
POUR CE PROJET, TU VAS CRÉER UNE ANNONCE PUBLICITAIRE ÉCRITE ET VISUELLE
QUE TU PRÉSENTERAS ORALEMENT À LA CLASSE.
Ton scénario doit inclure :
 Le nom du produit
 Un élément accrocheur au début
 Une description du produit
 Un slogan
 Autres aspects incitatifs tels que la répétition, les arguments, la
caractérisation et la trame sonore
Au niveau grammaire, sois certain de :
 Corriger les anglicismes
 Utiliser un vocabulaire précis et approprié au sujet et au public cible
 Utiliser divers types de phrases (interrogative, exclamative, impérative,
déclarative)
 Vérifier l’accord des adjectifs et la conjugaison des verbes
Après avoir écrit le scénario, tu vas utiliser Microsoft Publisher ou PowerPoint pour
créer une annonce visuelle qui sera présentée à la classe durant ta présentation orale.
Ton annonce visuelle doit inclure :
 Le nom de ton produit
 Un slogan puissant
 Des images provocantes qui communiquent un message
 Des faits qui appuient ton produit
 De la couleur et de l’intérêt
Au niveau de ta présentation orale, sois certain de :
 Utiliser une prononciation, une intonation, un volume de la voix et un débit
de parole appropriés
 Respecter l’intonation dans les structures de phrases interrogatives et
exclamatives
 Corriger les anglicismes phonétiques
 Utiliser des techniques publicitaires pour susciter l’intérêt chez le public cible
Tu as le droit de planifier ton projet en équipes de 2 à 4, mais chaque élève doit écrire
son propre scénario, créer sa propre annonce visuelle et présenter individuellement
son annonce publicitaire à la classe.
Étapes à suivre :
 Complète la feuille de planification
 Écris une ébauche et la faire corriger par l’enseignante
 Tape une copie finale à l’ordinateur
 Crée une annonce visuelle (Microsoft Publisher ou PowerPoint)
 Pratique et présente oralement ton annonce publicitaire
Feuille de planification
Produit à promouvoir :
Produit et description:
Public cible :
Élément accrocheur :
Raison 1
Raison 2
Mots clés
Mots clés
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Raison 3
Mots clés
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Slogan :
(répétition, caractérisation, trame sonore, etc.)
Aspects incitatifs :
ÉBAUCHE
Annonce publicitaire
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Contenu (x2)
Vocabulaire
Qualité de la
langue
5
4
3
2
1
Produit un message
publicitaire convaincante
qui contient des aspects
incitatifs habilement
exploités. (élément
accrocheur, slogan,
répétition,
caractérisation, trame
sonore, etc.)
Une variété de verbes
puissants et des adjectifs
vifs. Un vocabulaire
précis. Le vocabulaire
est toujours approprié
au sujet et à l’intention
de communication.
Produit un message
publicitaire assez
convaincante qui
contient des aspects
incitatifs bien exploités.
(élément accrocheur,
slogan, répétition,
caractérisation, trame
sonore, etc.)
Des verbes puissants et
des bons adjectifs avec
un vocabulaire assez
varié renforcent les
idées. Le vocabulaire
est souvent approprié
au sujet et à l’intention
de communication.
Produit un message
publicitaire qui contient
des aspects incitatifs
généralement bien
exploités. (élément
accrocheur, slogan,
répétition,
caractérisation, trame
sonore, etc.)
Le choix de mots est
limité. Il y a un certain
effort dans l’essai
d’utiliser des mots
descriptifs. Le vocabulaire
est parfois approprié au
sujet et à l’intention de
communication.
Produit un message
publicitaire qui contient
quelques aspects
incitatifs qui sont
parfois bien exploités.
(élément accrocheur,
slogan, répétition,
caractérisation, trame
sonore, etc.)
Le choix de mots est
limité et inapproprié. Il
y a peu d’effort dans
l’utilisation des mots
descriptifs. Le
vocabulaire est
rarement approprié au
sujet et à l’intention de
communication.
Produit un message
contenant peu
d’aspects incitatifs ou
des aspects incitatifs
exploités de façon
inefficace.
Ce travail est
essentiellement exempt
d’anglicismes. Les
mécanismes de la langue
qui auront un impact à
l’oral (temps,
conjugaison de verbes,
accord des adjectifs)
sont toujours respectés.
Ce travail contient peu
d’anglicismes. Les
mécanismes de la
langue qui auront un
impact à l’oral (temps,
conjugaison de verbes,
accord des adjectifs)
sont souvent respectés.
Ce travail contient un
quelques anglicismes. Les
mécanismes de la langue
qui auront un impact à
l’oral (temps, conjugaison
de verbes, accord des
adjectifs) sont
généralement respectés.
Ce travail contient des
anglicismes et des
fautes des mécanismes
de la langue qui auront
un impact négatif à
l’oral. (temps,
conjugaison de verbes,
accord des adjectifs)
Ce travail contient de
fréquentes fautes
choquantes et
évidentes
d’anglicismes et des
mécanismes de la
langue qui peuvent
avoir un impact à l’oral
et diminuer l’intérêt de
l’auditeur.
Un manque sérieux de
vocabulaire. Il n’y a
aucun effort dans
l’utilisation des mots
descriptifs. Le
vocabulaire n’est
jamais approprié au
sujet et à l’intention de
communication.
Structure de
la phrase
Production
orale (x2)
Les phrases sont
toujours claires et
précises. Divers types de
phrases sont utilisés.
(interrogatives,
exclamatives,
impératives,
déclaratives)
Utilise toujours une
prononciation, une
intonation, un volume et
un débit de parole
appropriés. Évite les
anglicismes phonétiques
et utilise de façon
pertinente des
techniques publicitaires
pour susciter l’intérêt du
public.
Généralement, les
phrases sont claires et
précises, mais avec des
petites erreurs. Les
types de phrases sont
variés.
La clarté de
communication est
parfois diminuée par des
erreurs dans la structure
de la phrase. Les types de
phrases sont parfois
variés.
Un certain nombre
d’erreurs dans la
structure de la phrase
cause souvent une
diminution dans la
clarté de
communication.
La clarté de
communication est
considérablement
diminuée par des
erreurs dans la
structure de la phrase.
Utilise souvent une
prononciation, une
intonation, un volume
et un débit de parole
appropriés. Évite les
anglicismes
phonétiques et utilise
de façon efficace des
techniques publicitaires
pour susciter l’intérêt
du public.
Utilise parfois une
prononciation, une
intonation, un volume et
un débit de parole
appropriés. Évite
généralement les
anglicismes phonétiques
et utilise de façon assez
pertinente des techniques
publicitaires pour susciter
l’intérêt du public.
Utilise peu souvent une
prononciation, une
intonation, un volume
et un débit de parole
appropriés. Évite peu
les anglicismes
phonétiques et utilise
de façon peu pertinente
des techniques
publicitaires pour
susciter l’intérêt du
public.
Utilise rarement une
prononciation, une
intonation, un volume
et un débit de parole
appropriés. N’évite
jamais les anglicismes
phonétiques et utilise
peu des techniques
publicitaires pour
susciter l’intérêt du
public.
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