GRAMMAIRE DU TEXTE

FRANÇAIS D’AUJOURD’HUI
Cours FRA-P104-4 (100h)
Savoirs essentiels évalués
Légende : (L)=Lecture, (É)=Écriture, (C)=Écoute et (P)=Prise de parole Synthèse réalisée par Manon Dufour, mars 2010
Nouveaux savoirs évalués à partir de ce cours
N.B. Il s’agit d’un référentiel. Pour plus de détails se référer au programme d’études.
GRAMMAIRE DE LA PHRASE
Phrase de base
o Constituants obligatoires :
GS+GV (LÉ)
Groupe nominal (reconnaissance)
o dét. + N (L)
o dét. + N + Adj. ou p.p. (L)
o dét. + Adj. ou p.p. + N (L)
Groupe nominal (accords)
o dét. + N (É)
o dét. + N + Adj. ou p.p. (selon les
règles apprises) (É)
Féminin des noms et des
adjectifs
o Règle générale (ajout d’un e) (LÉ)
o Forme particulière (vieux/vieille)
(LÉ)
Pluriel des noms et des
adjectifs
o Règle générale (ajout d’un s) (LÉ)
o Même forme au singulier et au
pluriel (mots en s,x,z) (LÉ)
o Forme particulière au pluriel
(œil/yeux ; ciel/cieux ; etc.) (LÉ)
Pronominalisation du GN sujet
de la 3e p.s. et 3e p.pl. (É)
Groupe verbal (accords)
o Accord du verbe en nombre et
en personne avec le GS pronom
ou le GN transformé en pronom
(É)
o Accord de l’attribut avec le
sujet (É)
o Accord du participe passé avec
l’auxiliaire être (É)
Conjugaison
o Personnes grammaticales
 Pronoms de conjugaison (L)
 Reconnaissance du GN de la
3e p.s. et 3e p.pl. (L)
o Groupe des verbes
 Reconnaissance des trois
groupes à l’infinitif (L)
 Reconnaissance du groupe
d’appartenance d’un verbe
conjugué (L)
o Mode (rôle sémantique)
 Infinitif (L)
 Indicatif (L)
 Participe (valeur adjectivale et rôle
dans la formation des temps composés)
(L)
 Impératif (L)
o Formation des verbes (radical et
terminaison) (L)
o Valeur des principaux temps
(passé, présent, futur) (L)
o Temps simples et temps
composés (distinction) (L)
o Auxiliaires être et avoir (L)
o Verbes réguliers ayant pour
modèles aimer et finir au
présent, à l’imparfait et au
futur simple de l’indicatif (É)
o Verbes être et avoir au
présent à l’imparfait et au
futur simple de l’indicatif (É)
Fonction syntaxique
o Sujet du verbe et prédicat (L)
o Attribut du sujet (L)
Types et formes de phrases
o Déclarative affirmative (LÉ)
o Interrogative affirmative
directe (L)
o Déclarative négative (règle de
négation) (LÉ)
o Exclamative (LÉ)
Classes de mots
o Déterminant (L)
 article et numéral (L)
 possessif et démonstratif (L)
o Nom
 distinction nom propre et
nom commun (L)
 reconnaissance dans la
phrase (L)
o Adjectif (L)
 reconnaissance dans la
phrase (L)
o Pronom (L)
 Reconnaissance du pronom
personnel dans la phrase (L)
o Verbe (L)
 D’état et d’action (distinction)
(L)
 Reconnaissance du verbe
conjugué dans la phrase (L)
Ponctuation
o Point, point d’interrogation,
point d’exclamation, virgule,
point-virgule, deux points,
points de suspension,
parenthèses, guillemets et
tirets (L)
o Rôle et utilisation du point (LÉ)
o Rôle et utilisation du point
d’interrogation et du point
d’exclamation (LÉ)

FRANÇAIS D’AUJOURD’HUI
Cours FRA-P104-4 (100h)
Savoirs essentiels évalués
Légende : (L)=Lecture, (É)=Écriture, (C)=Écoute et (P)=Prise de parole Synthèse réalisée par Manon Dufour, mars 2010
Nouveaux savoirs évalués à partir de ce cours
N.B. Il s’agit d’un référentiel. Pour plus de détails se référer au programme d’études.
LEXIQUE
Anglicismes lexicaux
courants (É)
Sens des mots
o Abstrait et concret (L)
Orthographe d’usage
o Mots usuels
 homophones lexicaux
courants et vocabulaire
contextuel abordés dans
le cours (É)
 orthographe des syllabes
complexes (LÉ)
 Signes orthographiques
(LÉ)
 Majuscule (noms propres
personnes, peuples et lieux) (LÉ)
o Anglicismes
orthographiques courants
(É)
Anglicismes lexicaux
courants (É)
AUTRES NOTIONS ET
TECHNIQUES
Écriture des adresses
Présentation d’une lettre
GRAMMAIRE DU TEXTE
Textes informatif et
argumentatif (LÉ)
Sujet du texte (LÉ)
Intention de communication
(LÉ)
Émetteur, récepteur (LÉ)
Destinataire (L)
Contexte (LÉ)
Cohérence textuelle
o Unité du sujet
 idées liées au sujet et à
l’intention de
communication (L)
o Organisation de
l’information
 Liens entre les idées
(marqueurs de relation) (L)