Généticien:_______________
_____ Biologie 12F
20 Tâche Croisements Dihybride
Résultats d’apprentissage :
V2.4 Utiliser la génétique mendélienne, y compris les concepts de dominance, codominance, récessivité et de
disjonction indépendante, en prédisant le résultat de divers croisements génétiques monohybrides et dihybrides.
1. Nomme tous les gamètes possibles à partir de… (4 pts)
a. Tt b. AA
c. AaBb d. AABb
e. CRCB f. CRCRTt
g. GoGoTtBb h. GoGATtCRCB
2. Préciser dans chacun des cas, s’il s’agit d’un génotype ou d’un gamète. (4 pts)
a. TT ____________ c. Tg ______________
b. IiCC ____________ d. TW ______________
3. Chez le lapin, le poil court est causé par un gène dominant (C) et le poil long
par un gène récessif (c). La couleur noir (N) est dominant et la couleur brune
est due à un gène récessif (n).
a. Si on croise un lapin hétérozygote à poil court et noir avec un lapin
homozygote court et brun, quel est le rapport phénotypique théorique
à la F1? (2 pts)
b. termine le rapport phénotypique prévu à partir du croisement
CcNn x Ccnn. (2 pts)
c. Détermine le rapport phénotypique prévu à partir du croisement
CcNn x ccnn. (2 pts)
4. Chez le cheval, N=robe noire, n= robe brune, T=trotteur, t=paradeur. On
croise un paradeur noir homozygote avec une jument trotteuse brune
homozygote. Quels seront tous les génotypes possibles de la progéniture?
(1 pt)
5. Chez l’être humaine, les facteurs comme les doigts courts et cheveux
plantés en v est dominant. Les facteurs comme les doigts allongés et
cheveux plantés droites sont récessif. Quelle est la probabilité pour qu’un
enfant conçu de parents hétérozygotes pour les deux caractères ait le même
phénotype qu’eux? (2 pts)
6. La couleur noire de manteau dans le cheval est dominante, alors que la
couleur brun de manteau est récessif; le modèle plein est dominant, alors que
le modèle avec les tâches est récessif. Un mâle noir plein (homozygote) est
joint à une femelle brun, avec des tâches. Quelles sont les phénotypes
possibles du F1 et le F2? S.V.P. Montre votre travail. (3 pts)
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