PROGRAMMA DI FRANCESE anno scolastico 1999-2000

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PROGRAMMA DI FRANCESE anno scolastico 2002-2003
CLASSE I D prof. Lorenza Diprossimo
Il programma di francese è stato affrontato con l’ausilio del manuale “Toujours en
avant” di Lombardoni (ed. Juvenilia).
Nel corso dell’anno state analizzate le seguenti unità :
1) Faire connaissance : pp. 08-17 : les personnes, les jours de la semaine, les mois de
l’année ; articles, féminin ; pluriel ; pronoms personnels sujets ; auxiliaires et
verbes du premier groupe ; saluer ; identifier ; compter ;
2) Fréquenter le lycée : pp. 18-29 : l’école ; prépositions simples ; articles contractés
; verbes irréguliers au présent ; présenter quelqu’un, identifier ;
3) Vivre ensemble : pp. 31-45 ; la famille ; les adjectifs possessifs ; pluriel ; verbes
en - er ; dire l’heure, dire la date ; dossier : Paris capitale : pp. 46-51 ;
4) Travailler : pp. 52-67 ; métiers, professions ; féminin ; forme interrogative ; verbe
en - er ; semi-auxiliaires ; remercier ; souhaiter ; fêtes de l’année ;
5) Fréquenter un lieu public : pp. 68-83 : les lieux publics ; féminin ; féminins
irréguliers ; forme négative ; traduction de “molto”, “perché” , “quale” ; adjectifs
démonstratifs ; verbes en - er ; verbes irréguliers ; s’orienter dans l’espace ;
6) Acheter quelque chose : pp. 84-99 ; aliments ; fruits ; légumes ; pâtisserie ;
boissons ; adverbes de quantité ; article partitif ; nombres ; monsieur, madame ,
mademoiselle ; verbes en - ir ; verbes en -re ; verbes irréguliers ; demander et
acheter. La France et ses merveilles: pp. 100-105 : lecture.
7) S'habiller: pp. 106-113 : Une commande pour la Redoute; les vêtements, les
chaussures; le comparatif, les pronoms possessifs.
8) Parlons de la santé : pp. 124-139 : Le corps: du passé récent au futur proche;
traduction de "fa"; "fra" ; l'indicatif imporfait; avoir quelque chose; parler de
santé.
Verbi e tempi studiati : verbi base del francese (être, avoir, parler, finir, devoir,
recevoir, vendre, pouvoir, savoir, prendre, aller, venir, vouloir, mourir, naître, rire,
craindre, vendre, recevoir, plaire, partir, se taire, s’asseoir, ouvrir, traduire,
répondre, dire, faire, mettre, ….) all’indicativo presente, imperfetto, al passato
prossimo e all’imperativo.
Il testo “Grammaire Française” di AA VV (ed. Petrini) è stato utilizzato per gli
approfondimenti individuali di grammatica.
Avvio alla lettura di un'opera integrale: "Le Petit Prince" di Saint-Exupéry: lettura e
analisi dei primi 7 capitoli.

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Attività multimediale : oltre all'uso del laboratorio linguistico, sono stati utilizzati
alcune volte il laboratorio audiovisivi (per visionare alcuni video sulla lingua francese,
in particolare alcuni episodi di "Avec plaisir" e di "Panorama") e il laboratorio
multimediale per avviare alla ricerca su Internet.
Letture consigliate per le vacanze :
1) Le Petit Prince: lettura integrale e scheda di lettura contenente i seguenti punti :
autore, riassunti, personaggi principali, tematiche e commento personale.
2) Les Vacances du Petit Nicolas di Sempé-Goscinny (ed. Petrini) con l'effettuazione
di una scheda comprendente i punti seguenti: autori, riassunto sommario,
personnaggi principali, tematiche, esercizi relativi a tre capitoli a scelta (o in
alternanza un riassunto dettagliato di questi capitoli); commento personale.
Compiti per alunni con debito formativo o con difficoltà nella materia :
1) ripassare gli elementi base del programma e svolgere gli esercizi corrispondenti di
un libro a scelta. Libro consigliato : "En plein- grammaire" di Lombardoni, Obert
(ed. Juvenilia) : capitoli 1-10.
2) leggere i libri consigliati per le vacanze, con relativi esercizi.
3) esercitazioni orali con un'audiocassetta a scelta.
N. B. : il materiale dovrà essere consegnato nel primo incontro del mese di
settembre.
Lissone, 08/06/2003. Lorenza Diprossimo