Cycles longs d`activités

D’après Mireille BRIGAUDIOT, Première maîtrise de l’écrit. Hachette.
ANNEE CP : PROGAMMATION
Cycles longs d’activités
Activités ponctuelles
P1
Septembre-
Octobre
- Opération de rentrée
- Cycle d’activités compréhension,
1er album lu par maître
- Projet de vie : sortie et production
d’écrit
- Lecture du quotidien
- Lecture-cadeau
- Phrase-cadeau
- Encodage mots
- Calligraphie
- Boîte aux lettres
- Jeux phoniques
P2
Novembre –
Décembre
- Lecture collective d’un album
connu
- Projet de vie : Noël
- Lecture – cadeau
- Encodage mots
- Calligraphie
- Boîte aux lettres : maître écrit devinettes aux
enfants qui répondent
- Phrase du jour
- Evoquer notion de pluriel
- Jeux phoniques, dont devinettes
P3
Janvier –
Février
- Lecture-découverte
- Projet de vie : préparation du
projet grande sortie ou classe
externée (courrier, découverte du
monde)
- Cycle d’activités avec album lu par
maître
- Lecture – cadeau
- Encodage mots
- Calligraphie
- Concours de phrase du jour + notion de verbe
- Ecriture de devinettes par les enfants
- Autodictée
- Copie
- Ecriture tout seul un texte su par cœur
P4
Février –
Mars-Avril
- Lecture-découverte album
compréhension
- Projet de vie : grande sortie ou
classe externée (courriers et
comptes rendus des sorties)

- Lecture-cadeau
- Zoom notion grammaticale GN avec jeux-
problèmes
- Autodictée
- Jeux-problèmes pour notion de mot
- Jeu de portraits de monstres
- Copie de poésies choisies par chaque enfant
dans « boîte à poèmes »
P5
Avril-Mai-
Juin
- Lecture-découverte album
compréhension
- Projet de vie : fête des Mères et
fête de l’école + production d’écrit
- Lecture-découverte documentaires
- Ecriture de règles de jeux collectifs
- Cycle d’activités notions
grammaticales
- Travailler les brouillons et la relecture
- Lecture-cadeau ou Moment de l’histoire fait
par les enfants
- Rallye-lecture
- Autodictée
- Jeux-problèmes pour ponctuation
- Ateliers de discussion orthographique

ANNEE CE1 : PROGAMMATION
Cycles longs d’activités
Activités ponctuelles
P1
Septembre –
Octobre
- Opération de rentrée
- Lecture-découverte
compréhension
- Cycle d’activités compréhension,
album lu par maître
- Projet de vie : l’espace du quartier,
la ville où on habite, lire un plan,
faire un plan
- Premiers courriers avec les
correspondants
- Travailler les brouillons et la relecture
- Lectures du quotidien
- Lecture-cadeau
- Moment de l’histoire fait par l’enfant
- Phrase du jour
- Encodage mots
- Calligraphie
- Boîte aux lettres
- Invention poésie rimée avec prénoms de classe
P2
Novembre –
Décembre
- Lecture collective d’un album
connu
- Projet de vie : Noël
- Cycle d’activités sur notions
grammaticales (mot, nom, genre)
- Lecture-cadeau
- Calligraphie
- Concours de phrase du jour
- Jeu-problème de copie
- Autodictée
P3
Janvier –
Février
- Lecture-découverte album
compréhension
- Projet de vie : se repérer dans le
temps (documents), lire l’heure
- Cycle d’activités compréhension
avec album lu par maître
- Questions de compréhension, avec et sans
reprendre le texte
- Lecture-cadeau et/ou lecture publique des
élèves les plus performants
- Calligraphie
- Concours de phrase du jour + notion de verbe
- Autodictée
- Copie
- Exploration notion grammaticale
- Ateliers de discussion orthographique

P4
Février –
Mars - Avril
- Projet de vie : rencontrer les
correspondants
- Exploration d’une notion
grammaticale (verbe et accord
sujet-verbe)
- Lecture-cadeau
- Rallye-lecture
- Productions d’écrit à partir des aventures des
personnages d’un album lu
- Jeu-problème copie
- Ateliers de discussion orthographique
P5
Avril – Mai -
Juin
- Lecture-découverte album
compréhension
- Découverte du monde : par
exemple, les animaux qui existent
et ceux qui n’existent plus
(documents)
- Projet de vie : fête des Mères et
fête de l’école + production d’écrit
long
- Ecriture de règles de jeux sportifs
pour les correspondants
- Exploration de notion
grammaticale en fonction des
besoins
- Lecture-cadeau et/ou lecture publique des
enfants les plus performants
- Autodictée
- Ecrire des histoires à plusieurs presque tout
seuls