Analphabétisme

Prénom : ....................................
Date : .......…………...........................................................
GEOGRAPHIE
Développement et sous développement
Education et développement
Carte de l’analphabétisme dans le monde en 2000 – Source : UNESCO
23 novembre 2004 - Trop d'enfants ne vont pas à l'école dans le monde.
L'UNESCO, l'organisme des Nations Unies chargé de l'éducation, la science et la
culture, a dévoilé un rapport sur l'éducation des enfants dans le monde.
Il rapporte que 103,5 millions d'enfants dans le monde ne vont toujours pas à l'école.
Le rapport fait état de données dans 160 pays, qui se sont engagés dans un vaste
programme d'éducation pour leurs populations d'ici 2015.
Or, moins de 75% des élèves terminent l'école primaire, et nombreux sont ceux qui
sortent du système scolaire avec un niveau insuffisant, notamment dans les pays les
moins développés.
La qualité de l'enseignement est donc clairement insuffisante pour les couches les plus
défavorisées de la population, particulièrement dans les pays pauvres.
Une situation attribuable à plusieurs facteurs, dont des classes surchargées, des
enseignants mal payés et peu qualifiés, des fournitures en nombre insuffisant, des
locaux inadéquats.
Autre élément important : le Sida, qui ravage toutes les couches de la population dans
certains pays africains, et qui fait diminuer gravement le nombre d'enseignants.
Au final, pas assez de pays respectent les engagements pris, notamment en matière
d'universalité de l'éducation, d'alphabétisation, d'égalité des sexes, et de qualité
d'enseignement. Ils sont 41 à se rapprocher d'un IDE (Indice de Développement
d'Education pour tous), principalement des pays avancés et industrialisés.
Le rapport indique donc qu'un peu plus de 100 millions d'enfants ne vont pas à l'école,
mais où sont passés les 250 millions d'enfants qui travaillent sur la planète ? Il y a un
déficit de 150 millions dans ces estimations.
Source : http://www.populationdata.net