Projet de campagne publicitaire sociétale

Projet de campagne publicitaire sociétale
Le projet se déroule en trois étapes. Exemple d’activités
Tâche 1 : La pub en bref
a) voir l’histoire de la publicité au Québec
b) définir c’est quoi une publicité
c) découvrir la publicité sociétale
d) explorer différents problèmes que nous retrouvons
dans la société
e) faire le point sur la publicité en relevant les aspects
que l’on aimerait réinvestir.
Note : à partir de cette étape, les élèves devraient
commencer à réfléchir à leur projet de campagne
publicitaire.
Tâche 1 :
a) donner de l’information sur l’histoire de la publicité au Québec
b) faire la distinction entre la publicité commerciale et la publicité sociétale en
ressortant les différences et en montrant diverses affiches publicitaires
c) donner de l’information et des exemples de publicités sociétales
d) lire des faits divers dans un journal et en ressortir différents problèmes de société
afin de faire une liste
e) à partir des faits divers ou d’autres sources, trouver le thème de son projet
publicitaire et faire un plan détaillé de sa campagne (objectif général et spécifiques,
clientèle visée, stratégies de communication)
Tâche 2 : La pub en 1000 morceaux
a) décortiquer les matériaux de la pub, ici et ailleurs
b) analyser des exemples de slogans
c) l’information en amont …regarder un
documentaire sur un problème de société
Tâche 2 :
a) regarder des publicités sociétales du Québec et d’ailleurs, relever leurs
matériaux et faire des comparaisons entre elles à l’aide d’un tableau comparatif
sur les ressemblances et les différences
b) présenter des slogans populaires et les analyser (voir s’ils remplissent bien leur
rôle et voir ce qui est bon ou moins à l’aide d’un tableau)
c) voir comment d’autres types de documents médiatiques s’y prennent pour
sensibiliser un public : ex. regarder un documentaire sur un problème de société
(ex : Dérapages de Paul Arcand, La peau et les os de Johanne Prégent ou Sexy
Inc de Sophie Bissonnette).
faire ensuite une discussion sur les stratégies utilisées par le réalisateur
Tâche 3 : La pub dans tous ses états
a)faire de la recherche sur un problème en particulier
b) créer des publicités sociétales avec un slogan
(audio+vidéo+affiche)
c) présenter sa campagne et expliquer sa démarche
Tâche 3 :
a) recherche et cueillette d’informations sur le problème de société choisi
b) -faire une publicité audio, une publicité vidéo ainsi qu’une affiche publicitaire
sociétale sur le problème choisi par l’équipe.
-faire une liste de mots-clés sur le problème de société choisi pour ensuite
créer un slogan
c) présenter sa campagne publicitaire à la classe en expliquant leur cheminement et
l’évolution de leur projet.

Progression des apprentissages
Étapes du projet Connaissances, habiletés ou stratégies ciblées (lien avec la progression) :
Tâche 1 : La pub en bref
a) voir l’histoire de la publicité au Québec
b) définir c’est quoi une publicité
c) découvrir la publicité sociétale
d) explorer différents problèmes que nous
retrouvons dans la société
e) faire le point sur la publicité en relevant les
aspects que l’on aimerait réinvestir.
Tâche 1 :
Démarche : A) Préparation
7) h) déterminer les ressources humaines et matérielles à mobiliser et
examiner leur pertinence
Démarche : B) Réalisation
19) consulter sa planification pour rendre sa tâche conforme à l’intention
Grammaire du texte : G) Langage médiatique
6) Utiliser des codes et des conventions ayant trait aux affiches et aux
messages publicitaires
8) utiliser des techniques du montage graphique propre au texte à
caractère médiatique
Tâche 2 : La pub en 1000 morceaux
a) décortiquer les matériaux de la pub, ici et
ailleurs
b) analyser des exemples de slogans
c) l’information en amont …regarder un
documentaire sur un problème de société
Tâche 2 :
Stratégies : B) Stratégies cognitives
13) Faire un résumé pour démontrer sa compréhension des propos
entendus et des textes lus
Grammaire du texte : G) Langage médiatique
6) utiliser des codes et conventions ayant trait aux affiches et aux
messages publicitaires (slogan)
Tâche 3 : La pub dans tous ses états
a)faire de la recherche sur un problème en
particulier
b) créer des publicités sociétales avec un slogan
(audio+vidéo+affiche)
c) présenter sa campagne et expliquer sa
démarche
Tâche 3 :
Démarche : A) Préparation
8) se documenter sur le sujet traité
Démarche : B) Réalisation
7) exploiter les marques d’organisation textuelle et les éléments du
langage médiatique
Grammaire du texte : G) Langage médiatique
8) utiliser des techniques du montage graphique propre au texte à
caractère médiatique

Titre du projet : La pub sur le bout des doigts
Création d’une campagne publicitaire sociétale visant à sensibiliser les jeunes à un problème de la société d’aujourd’hui.
Programme :
FLS enrichi 2e cycle (sec 5)
Intentions pédagogiques :
Lire pour s’informer sur un problème de société touchant les jeunes.
Produire une publicité visant à sensibiliser les élèves de 2e cycle à l’égard d’un problème de société.
Compétences visées :
Lire des textes courants, spécialisés et littéraires en français
Produire des textes variés en français
Interagir en français
Critères d’évaluation ciblés
Efficacité de la communication d’idées
Cohérence du texte
Démonstration de la compréhension du texte
Auteure
Sonia Chamberland

Liens : publicités sociétales d’ici et d’ailleurs (images)
http://www.entre-jeunes.com/prevention/suicide/big/suicide.jpg
http://www.gogreengambling.com/wp-content/uploads/2012/10/Gambling-The-Problem.jpg
http://media.cnbc.com/i/CNBC/Sections/CNBC_TV/CNBC_US/Shows/_Documentaries_Specials/CNBC_Investigates/Big_Busine
ss_of_Illegal_Gambling/Slideshow/Gambling/Gambling_Images/illegal_gambling_Slide_cover.jpg
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http://i4.tinypic.com/10mudqv.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_xq12QUksL4U/SumrwOEnlBI/AAAAAAAAAAU/JcR-12pNwT8/s320/SIDA.jpg
http://cegepsherbrooke.qc.ca/~graphisme/blog/wp-content/uploads/2011/01/blood-girl-friend_1.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_NGSQx5WBx_Y/SE46T4QpqVI/AAAAAAAAANo/XUkTkLpgJEg/s400/pro_ana.jpg
http://thot-arqa.org/arcadia/_images/_webzine2009/anorexique.jpg
http://teleobs.nouvelobs.com/media/articles/37283_big.jpg
http://cegepsherbrooke.qc.ca/~graphisme/blog/wp-content/uploads/2011/01/pub_abuse_2.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_y6KMJ3YjSP8/TO3_1H8IAvI/AAAAAAAAAJk/z-
H44ik9SE8/s1600/25+novembre+2010+VIOLENCES+CONJUGALES+FAITES+AUX+FEMMES+CAUSE+DU+DECES+L+IN
DIFFERENCE.jpg
http://troublessocietaux.files.wordpress.com/2011/05/intimidation.jpg

http://3.bp.blogspot.com/_70BM26CUFi4/SxXVG5YkZMI/AAAAAAAAABQ/6WAhZU-F_v4/s1600/alphabatisation2.jpg
http://www.cavac.qc.ca/regions/montreal/img/exemple-pub-3.jpg
http://martinedufour.files.wordpress.com/2011/01/dufour-martine-pub-societale.jpg
http://cegepsherbrooke.qc.ca/~graphisme/blog/wp-content/uploads/2011/01/defacto.jpg
http://4.bp.blogspot.com/_lHS9rDwvcMM/TL38ESUQ4pI/AAAAAAAAAA0/1Pfh3r1zTiM/s1600/pub-anti-tabac.jpg
http://teljeunes.com/media/f1238ebf816f3847/orig/ordinateur.jpg
http://bazzotv.telequebec.tv/images/contenu/bloc/958.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_O-kIvSJZHEo/SnHMpKPpNHI/AAAAAAAADjQ/M7aqEaaXAA0/s400/onelife.jpg
Liens : divers slogans
1) La modération a bien meilleur goût
2) À deux c’est mieux
3) On est six millions, faut se parler
4) On trouve de tout … même un ami
5) La violence n’est pas toujours visible, mais elle fait toujours mal
6) L’alcool au volant, ça brise des vies
7) L’alcool au volant, ça s’arrête ici
8) Sans condom, c’est non