A4 insuline - Mes cours de SVT

Partie 4 – Chapitre 2
A
Ac ct ti iv vi it té é 4 4 : : Q Qu ue el ll le e d dé éf fi in ni it ti io on n p pe eu ut t- -o on n d do on nn ne er r d d’ ’u un ne e h ho or rm mo on ne e ? ?
Afin de mieux définir ce que sont les hormones, étudions un autre exemple d’hormone : l’insuline.
L’insuline est une substance produite par les cellules spécialisées
d’une glande (ici il s’agit du pancréas) et libérées dans le sang
après un repas. Elle a pour rôle de faire diminuer la concentration
du glucose dans le sang. Pour cela elle se fixe à la surface de
cellules des organes cibles (voir doc. 1) et déclenche l’absorption
du glucose par ces cellules (voir doc. 2).
1°) À partir des documents ci-dessus, compare l’insuline aux autres hormones déjà étudiées (par exemple : les
oestrogènes et la progestérone) et indique quel(s) et (sont) leur(s) point(s) commun(s).
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2°) Quelles informations complémentaires sur les hormones t’apportent les documents ci-dessus (sur leur origine et
sur leur mode d’action)
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3°) Résume ci-dessous, sous la forme d’un schéma fonctionnel, comment fonctionne la communication hormonale (le
schéma devra indiquer l’origine, le transport, le mode d’action des hormones)
Cellule cible
 Fixation de
l’Insuline
 Absorption du
glucose par la
cellule cible
Document 2
Document 1

Partie 4 – Chapitre 2
A
Ac ct ti iv vi it té é 4 4 : : Q Qu ue el ll le e d dé éf fi in ni it ti io on n p pe eu ut t- -o on n d do on nn ne er r d d’ ’u un ne e h ho or rm mo on ne e ? ?
Afin de mieux définir ce que sont les hormones, étudions un autre exemple d’hormone : l’insuline.
L’insuline est une substance produite par les cellules spécialisées
d’une glande (ici il s’agit du pancréas) et libérées dans le sang
après un repas. Elle a pour rôle de faire diminuer la concentration
du glucose dans le sang. Pour cela elle se fixe à la surface de
cellules des organes cibles (voir doc. 1) et déclenche l’absorption
du glucose par ces cellules (voir doc. 2).
1°) À partir des documents ci-dessus, compare l’insuline aux autres hormones déjà étudiées (par exemple : les
oestrogènes et la progestérone) et indique quel(s) et (sont) leur(s) point(s) commun(s).
L’insuline, comme les oestrogènes et la progestérone, est véhiculée dans le sang.
2°) Quelles informations complémentaires sur les hormones t’apportent les documents ci-dessus (sur leur origine et
sur leur mode d’action)
Les hormones sont fabriquées par les cellules des glandes et agissent sur des cellules cibles en se
fixant à leur surface
3°) Résume ci-dessous, sous la forme d’un schéma fonctionnel, comment fonctionne la communication hormonale (le
schéma devra indiquer l’origine, le transport, le mode d’action des hormones)
Cellule cible
 Fixation de
l’Insuline
 Absorption du
glucose par la
cellule cible
Document 2
Document 1
Cellules des glandes produisant
les hormones (ex : hypophyse)
Cellules cibles (ex : les cellules
des ovaires)