1. Avec une ou un camarade ou individuellement, dessine un

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 2008 Alberta Education, Canada (www.learnalberta.ca) Les hormones 1/1
1. Avec une ou un camarade ou individuellement, dessine un tableau comme celui-ci.
Remplis-le de noms d'hormones et indique leur fonctionnement dans le corps.
Nom de
l'hormone
Glande qui la
sécrète
Moment où elle
est sécrétée
Effet dans le
corps
adrénaline
glande surrénale
réaction de choc
ou de peur
augmentation du
débit sanguin et
du rythme
cardiaque et
respiratoire
2. Étudie une hormone et prépare une présentation sur sa fonction et la réaction du
corps en son absence.
Exemple :
 Un faible niveau d'insuline cause le diabète. Les personnes qui ont le diabète ont
besoin d'autres sources d'insuline. Revois le processus de Recherche
scientifique.
Glande : Un organe qui produit et libère les hormones.
Exemples :
 la glande thyroïde produit l’hormone de croissance;
 l’hypophyse produit une hormone qui influence le développement sexuel.
Hormones : Des substances chimiques qui sont sécrétées par les glandes et
qui contrôlent des activités précises du corps. Ces substances stimulent les
réactions naturelles du corps pour assurer le bon fonctionnement des
systèmes. Exemples :
 insuline;  estrogène;
 testostérone;  thyroxine.
 vasopressine;
 estrogène;
 thyroxine.
Les hormones
Utilise les outils Réflexion sur l'objectif d'une présentation,
Réflexion sur l'auditoire lors d’une présentation et
Réflexion sur le format d’une présentation.