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IPE
(Introduction à la Psychologie Expérimentale et Cognitive)
CM 3
PARTIE I : Histoire de la psychologie expérimentale.
I- Les sources philosophiques.
1- Dualisme / monisme
2- Innéisme / empirisme (acquis).
II- Naissance de la psychologie scientifique.
1- La psychophysique du 19ème siècle (suite et fin).
2- La psychologie expérimentale (19ème – 20ème siècle).
3- L’école béhavioriste.
Les relations stimulus – récepteur (SUR) sont les faits d’adaptation étudiés par la psychologie
expérimentale. S R ou R = f (S)
C’est le réflexe conditionné ou conditionnement répondant : Pavlov. Il décrit le principe géné-
rale de l’établissement d’un conditionnement.
A) Lorsque des excitants (Stimuli inconditionnels : SI) sont présentés à des animaux, ils
ont des réflexes innés (réactions inconditionnelles : RI) => Cf. page 6 du polycopié.
B) Il choisit un stimulus neutre (Ex : la cloche).
C) Au départ, il met la viande auprès du museau du chien, puis le son de la cloche et le
résultat est la salivation du chien.
D) Ensuite, il met uniquement le son de la cloche auprès du museau du chien (c’est le
stimulus neutre) et le résultat est le même c'est à dire la salivation du chien.
S RI, puis SI + SN RI et enfin SN RN.
SN devient RC car il provoque seul la réponse RI qui devient à son tour RC.
Ainsi SC RC