Quiz # 5 ch. 3 Deux Mondes
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FRANÇAIS 1102 NOTE : ___________ NOM : _______________________________ Professeur : ____________________________ Columbia University, New York Department of French & Romance Philology EXAMEN FINAL - Printemps 1999 Deux Mondes : Chapitre 7-Chapitre 14 A. Compréhension auditive I. La salle des urgences. II. Dictée : Le voyage de Jean-Yves. ___________ ___________ sur sur 10 12 B. Lecture III. Téléguidez vos bambins ___________ sur 10 C. Vocabulaire IV. Qui fait quoi ? V. Un accident. VI. Mixte. VII. Problème écologique ou problème social ? VIII. Cherchez l’intrus. IX. Coin culturel. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ sur sur sur sur sur sur 06 10 07 07 04 08 D. Grammaire X. Le passé composé, l’imparfait et le plus-que-parfait. ___________ sur 06 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ sur sur sur sur sur 03 05 04 05 04 ___________ ___________ sur sur 04 15 __________ sur 120 XI. XII. XIII. XIV. XV. Vivre : La vie d’Olivier. Si ... Verbes au subjonctif. Les pronoms possessifs. Ce qui, ce que et ce dont. XVI. Des questions à poser XVII Composition Total 2 A. Compréhension auditive I. La salle des urgences. Nous sommes dans la salle des urgences de l’hôpital Pasteur. Une ambulance vient d’arriver et les infirmiers apportent un blessé sur une civière. Il est conscient et le médecin lui parle. (10 pts.) a. Mettez les événements de la journée dans le bon ordre. (1-5) _____ L’échelle a bougé. _____ Georges est tombé. _____ Georges est monté sur le toit de sa maison. _____ Georges a été blessé. _____ Georges a décidé de réparer son antenne de télé. b. Choisissez la bonne réponse. _____ 1. En tombant du toit de sa maison, Georges ___. a. s’est cassé le bras b. s’est cassé la cheville c. s’est cassé la jambe _____ 2. Pour être sûr de son diagnostic, le médecin propose ___. a. de regarder sa jambe b. de lui faire une radio c. d’aller sur les lieux de l’accident _____ 3. Comme traitement, le médecin a prescrit ___. a. des piqûres b. du repos c. un plâtre _____ 4. D’après le médecin, Georges ne pourra pas ___. a. regarder la télé b. réparer son antenne c. jouer au foot _____ 5. Très philosophe, Georges dit qu’au moins il pourra ___. a. jouer au football b. rester au lit c. regarder le match de football II. Dictée. Ecouter le texte suivant et complétez les tirets par les mots que vous entendez. (12 pts.) Le voyage de Jean-Yves. Jean-Yves_______________________________ aller au Canada. ________________________________ à l’aéroport, il a remarqué qu’________________________________ beaucoup de gens qui _________________________ pour enregistrer ________________________________________. Il a dû attendre son vol _____________________________ parce que l’avion avait une heure de retard. _______________________________________ la déclaration de douane pendant que l’avion commençait sa descente sur Montréal. A l’arrivée, Jean-Yves a fait la queue au contrôle de police. ___________________________ le temps long, mais il n’y avait rien à faire. A la douane, même s’il n’avait rien à déclarer, ____________________________________ a fouillé tous ses bagages. Jean-Yves n’était pas content, mais _______________________________________. Quand Jean- Yves _____________________________________ à la gare pour prendre le train, il ____________________________________________. Son voyage n’est pas terminé, mais Jean-Yves rêve déjà d’une bonne douche et d’un repas bien mérités. 3 B. Lecture III. Téléguidez vos bambins. a. Vrai (V) ou faux (F). (5 pts.) _____ 1. Le pire c’est la passivité que la télé crée chez les enfants. 4 _____ 2. Les publicistes font des efforts pour limiter les publicités pendant les heures d’écoute des enfants. _____ 3. Le fait que les enfants mangent en regardant la télévision n’a pas de conséquences sérieuses. _____ 4. Les enfants peuvent apprendre des choses en regardant la télévision. _____ 5. Il est préférable que les parents, particulièrement les pères, prennent le temps de discuter avec leurs enfants le soir, au lieu de regarder la télé. b. Et vous ? Si vous aviez des enfants, que feriez-vous pour les guider dans leur utilisation de la télévision ? Est-ce que vous leur défendriez de regarder la télé ? Où est-ce que vous leur permettriez de la regarder pendant quelques heures ? A quel âge pourraient-ils choisir leurs émissions préférées ? Enfermeriez-vous la télé ? Pourquoi? Pourquoi pas ? (5 pts.) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ C. Vocabulaire IV. Qui fait quoi ? Faire correspondre les expressions de la colonne de droite aux phrases de la colonne de gauche. (6 pts.) ____ 1. Ce sont eux qui éteignent les incendies. V. a. les écrivains ____ 2. Ce sont eux qui travaillent dans des usines. b. les coiffeurs ____ 3. Ce sont eux qui soignent les malades. c. les pompiers ____ 4. Ce sont eux qui travaillent pour le gouvernement. d. les fonctionnaires ____ 5. Ce sont eux qui coupent les cheveux. e. les médecins ____ 6. Ce sont eux qui passent leur temps à écrire. f. les ouvriers Lire le texte suivant ensuite choisir l’expression correcte et écrire la lettre qui correspond. (10 pts.) 5 a. a rapidement traversé b. quarante minutes d’autoroute c. de s’arrêter d. témoins de l’accident e. une jambe cassée f. contre un immeuble g. la police et les ambulances h. à l’hôpital i. avant l’arrivée j. ne pourra pas conduire Un accident. René Pascal travaille comme assureur pour une compagnie d’assurances située au centre de Paris. Puisqu’il habite en banlieue, il fait _________ tous les matins pour aller au travail. Hier matin, lorsqu’il s’approchait de la rue du Four, une voiture rouge _________ le carrefour* devant lui. Impossible _________, intersection ni de maîtriser* la voiture. La voiture de René s’est écrasée* _________. Quelques piétons ont été control, crashed blessés. Peu de temps après, _________ sont arrivées. On a transporté tous les blessés _________ Saint - Joseph. Le responsable de l’accident, qui apparemment n’avait souffert aucun* dommage, s’est évadé de la scène (not) any de l’accident _________ de la police. Heureusement, plusieurs _________ ont attesté de l’innocence de René. Pourtant, le pauvre René a eu _________ en plus de plusieurs lésions mineures. Il _________ le temps qu’il lui faudra pour se remettre* de son accident. D’ailleurs, sa voiture a été complètement abîmée. VI. Mixte. Choisissez la réponse qui convient le mieux. ( 7 pts.) ____ 1. Cette cabine téléphonique ne marche pas avec des pièces. Il faut utiliser _____. a. un combiné b. les PTT c. une télécarte d. un coup de fil ____ 2. Le moyen le plus sûr d’envoyer de l’argent par la poste, c’est d’acheter _____. a. une carte téléphonique b. un mandat postal c. un timbre-poste d. une fiche ____ 3. Si on conduit trop vite, on risque d’avoir _____. a. une note b. une plainte c. une plaque d. une contravention ____ 4. Je suis désolé, monsieur, nous n’avons plus de chambres. L’hôtel est _____. a. admis b. vide c. bon d. complet ____ 5. Nous n’avons plus de chambres à un lit. Il reste des chambres à deux lits, mais vous devez payer ______ . a. une addition b. un supplément c. une fiche d. un billet ____ 6. Notre séjour est fini. Nous partons aujourd’hui. Pouvez-vous nous préparer _____, s’il vous plaît ? a. la note b. la chambre c. la réception d. le change ____ 7. Bonjour, messieurs, dames, bienvenue à l’hôtel. Le chasseur va _____. a. préparer la chambre b. monter vos bagages VII. Problème écologique ou problème social ? (7 pts.) _____ 1. les déchets toxiques c. régler votre note d. changer votre argent recover 6 _____ 2. la destruction de la couche d’ozone a. écologique _____ 3. la contamination des eaux b. social _____ 4. l’augmentation du chômage _____ 5. la déforestation _____ 6. la violence dans les villes _____ 7. les émissions toxiques des hydrocarbures Cherchez l’intrus. Quelle expression n’est pas logique ? (4 pts.) VIII. _____ 1. (a) un feuilleton (b) un film (c) un documentaire (d) un vélo _____ 2. (a) les réclames (b) le printemps (c) l’émission (d) la télé _____ 3. (a) le metteur en scène (b) le film (c) l’actrice (d) la ville _____ 4. (a) la biologie (b) la tête (c) la chimie (d) la psychologie IX. Coin culturel. Le système scolaire français. Mettez en ordre le système scolaire (a-e). ( 8 pts.) a. _____ 1. L’école maternelle. _____ 2. Le lycée. _____ 3. Le collège. _____ 4. L’école primaire. _____ 5. L’université. b. _____ 1. Les jeunes Français ont le bac à la fin de leurs études __. a. à l’école primaire b. au lycée c. au collège d. à l’université _____ 2. Les jeunes Français obtiennent le D.E.U.G __. a. au bout de 2 ans d’études au lycée b. au bout de 3 ans d’études à l’université c. au bout de 2 ans d’études au collège d. au bout de 2 ans d’études à l’université _____ 3. On prépare une licence __. a. un an après le bac b. après le DEUG c. deux ans avant le bac d. avant le DEUG D. Grammaire X. Mettez les verbes de la liste au passé composé, à l’imparfait, ou au plus-que-parfait, selon le cas : faire, décider, devoir, commencer, être. (6 pts.) 7 C’était un vendredi soir et j’avais rendez-vous au cinéma avec une amie. Comme il ______________ beau, je (j’) _____________________ d’y aller à pied. Mauvaise décision ! Tout d’un coup, il a commencé à pleuvoir et je (j’) _____________________ attendre dans un café pendant une demie heure. Quand je suis finalement arrivé au cinéma, le film ___________ déjà ____________ . Inutile de dire que mon amie _____________________ très fâchée ! XI. VIVRE : Lisez le texte et remplissez les tirets par la forme appropriée du verbe « vivre ». (3 pts.) La vie d’Olivier Je m’appelle Olivier. Je suis né à Toulouse où je / j’ __________________ jusqu’à l’âge de 18 ans. J’aimais beaucoup cette ville, mais j’avais envie de / d' __________________ à Paris. Maintenant que j’habite à la capitale, je me dis que ce serait chouette si je / j’ _____________________ à l’étranger, aux Etats-Unis par exemple. C’est marrant (funny, odd) ! XII. Si... Ecrire la forme appropriée du verbe qui convient (ne pas arriver, savoir, avoir, être, vivre). (5 pts.) 1. Maintenant, je suis tout mouillé. Si je / j’ __________________________ qu’il allait pleuvoir, j’aurais pris mon parapluie. 2. Les jeunes feraient moins de bêtises si leurs parents __________________________ plus stricts. 3. Il y ______________________ moins d’accidents sur les autoroutes si les conducteurs respectaient le code de la route. 4. Si mon réveil avait sonné, je __________________________ en retard. 5. Qu’est-ce que vous auriez fait si vous _________________________ au XIXe siècle ? XIII. Choisissez le verbe qui convient et mettez-le au subjonctif. (faire, être, permettre, construire). (4 pts.) 1. Il y aura de plus en plus de pollution à moins que l’on ne __________________ des voitures plus économiques. 2. Nous ne croyons pas que le gouvernement ___________________ tout ce qu’il peut pour les pauvres. 3. Il ne faut pas que les parents __________________ à leurs enfants de jouer avec des allumettes. 4. Marie a peur que l’examen final ne ____________________ trop difficile. XIV. Ecrire le pronom possessif qui convient (i.e. le mien, la mienne, etc.). (5 pts.) 1. J’adore l’appartement de Jean-Paul. Il est plus ensoleillé que ___________________________________________. 8 (mon appartement) 2. Vous avez de la chance ! Votre professeur est beaucoup plus gentil que ___________________________________. (notre professeur) 3. J’ai dû prêter mes clefs à mon camarade de chambre parce qu’il a perdu __________________________________. (ses clefs (f).) 4. Vincent, est-ce que cette voiture-ci est _________________________________________________ ? (ta voiture) 5. Mes parents viennent me voir toutes les semaines, et ________________________________________________ ? (tes parents) XV. Compléter les phrases par : ce qui, ce que et ce dont. (4 pts.) 2. ____________________________________ j’avais besoin, c’était une semaine de vacances. 1. Et __________________________________ j’aimerais faire, c’est lire des romans d’aventure. 3. - Est-ce que tu sais ___________________________________ fait peur aux étudiants ? - Bien sûr, ce sont les examens qui leur font peur ! 4. - Est-ce que vous avez choisi __________________________________ vous voulez manger ? - Pas encore, une minute s’il vous plaît ! XVI. On vous donne les réponses, trouver les questions qui correspondent. Utilisez : qu’est-ce que, quand, où, comment, pourquoi. (4 pts.) MODELE : Question : Pourquoi êtes-vous heureux aujourd’hui ? Réponse : Parce que c’est la fin du trimestre. Question : ________________________________ est Raoul ? Réponse : Raoul est en France. Question : ___________________________________ Raoul a payé ? Réponse : Raoul a payé sa communication téléphonique. Question : ________________________________ se sent Raoul après le voyage ? Réponse : Raoul n’est pas content. Question : ________________________________ Raoul est-il passé au commissariat ? Réponse : Parce qu’on a volé son auto-radio. V. Composition XVII. Sujets de composition : Choisissez un des sujets suivants. Ecrivez une composition qui répond à 9 toutes les questions qui y sont posées. (Composition de 15 phrases minimum). (15 pts.) 1. Si vous pouviez partir en vacances dans un lieu de rêve avec votre meilleur(e) ami(e), où iriez-vous ? Décrivez votre ami(e) et donnez les raisons pour lesquelles vous partiriez avec lui/elle. Comment vous organiseriez-vous, et que feriez-vous ? Pourquoi ? Etes-vous plutôt aventurier(e) ou aimez-vous les séjours organisés ? 2. Vous êtes un metteur en scène. Quel genre de film voudriez-vous faire et pourquoi ? À quel genre d’audience destinez-vous ce film ? Que faut-il que vous fassiez pour assurer le succès de ce film ? S’il devait y avoir des publicités ou des sponsors, que choisiriez-vous et pourquoi ? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ C’est la fin ! Bonne fin d’année.
