CHAPITRE 7 : LES NOMBRES RELATIFS
REPÉRAGE ET COMPARAISON
Objectifs :
5.230 [S] Connaître les nombres relatifs, utiliser la notion d’opposé.
5.231 [–] Connaître et utiliser le vocabulaire associé au repérage (origine, abscisse).
5.232 [S] Lire l’abscisse d’un point donné sur une droite graduée.
5.233 [S] Placer un point d’abscisse donnée sur une droite graduée (y compris quotients exacts ou approchés).
5.234 [–] Connaître et utiliser le vocabulaire associé au repérage (repère, origine, abscisse, ordonnée,
coordonnées).
5.235 [S] Lire les coordonnées d’un point donné dans un plan repéré.
5.236 [S] Placer un point de coordonnées données dans un plan repéré.
5.237 [S] Ranger des nombres relatifs en écriture décimale.
I. Nombres relatifs
Définition : Un nombre relatif est formé d'une partie numérique et d'un signe. Ex : +5
La partie numérique est appelée distance à zéro.
Si le signe est « + » on dit que le nombre relatif est positif. Ex : +3
Si le signe est « – » on dit que le nombre relatif est négatif. Ex : – 4
Remarque : le nombre zéro est à la fois positif et négatif : +0 = – 0 = 0.
Définition : Deux nombres formés de la même distance à zéro mais de signes différents sont appelés des
nombres opposés.
Ex : +6 et – 6 sont opposés.
II. Repérage des points d'une droite
Pour repérer les points d'une droite, il faut choisir :
•un sens ;
•un point origine ;
•une unité de longueur.
Puis on gradue la droite en reportant l'unité de longueur.
x' x
(O,I) est un repère de la droite (xx').
Définition : Chaque point d'une droite (ou axe) graduée est repéré par un nombre relatif appelé l'abscisse de
ce point.
Exemples : Sur la droite ci-dessus :
–le point O a pour abscisse 0.
–le point I a pour abscisse +1.
–le point A a pour abscisse +5.
–le point B a pour abscisse – 3.
–le point C a pour abscisse +2,5
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
O
1
I
2 3 4 5 6 7 8 9 10
AB C
+2,5 indique que le
point est à droite et
à 3 cm du point O.
– 3 indique que le point
est à gauche et
à 3 cm du point O.