MODULE 1

MODULE 4
INDICATEURS ISSUS DES CARTES D’OCCUPATION DES TERRES ET
INTERPRETATION
4.1. OBJECTIFS ET AGENDA
 Les participants sont capables d’exploiter les cartes d’occupation des terres et des sols
 Les participants maîtrisent les notions d’analyse synchronique et diachronique des
résultats dans un observatoire
 Les capacités des participants à élaborer les indicateurs pertinents issus des cartes
d’occupation des terres et d’utilisation des sols sont renforcées
Pré-requis : Notions de cartographie, connaissances en écologie végétale et en botanique
essentielles
Module 4 : durée 3 heures 30
APRES MIDI
14h30 – 14h40
 Introduction du module 4 (et rappel sur le M3)
14h40 – 16h00
 Etude de cas / travail en groupes :
1. Exploitation des COT / CUS et identification/élaboration d’indicateurs
(exemples de résultats obtenus dans les observatoires
ROSELT/OSS)
2. Etude synchronique et diachronique : comparaison des indicateurs
dans le temps et dans l’espace dans un observatoire de surveillance
environnementale
16h00 – 16h30
Pause café
16H30 – 17h20
 Restitution des travaux de groupes
17h20 – 17h40
 Rappel des points clés de l’exploitation des COT / CUS pour
l’élaboration d’indicateurs pertinents
17h40 – 18h00
 Synthèse des modules 3 et 4
 Lien avec la socio-économie : densité de population, charge
pastorale / capacité de charge, croissance démographique…
croissance cheptel : thésaurisation des ménages…
18h00
Clôture de la journée
NB : pour les travaux de groupes, les COT et CUS élaborées dans les observatoires
ROSELT/OSS ainsi que les tableaux de données y afférents (superficies des formations
végétales et superficies d’utilisation du sol) seront fournis par les formateurs.
Les documents d’appui seront des articles scientifiques élaborés dans le cadre des travaux
du réseau ROSELT/OSS (ex : Hanafi & Jauffret 2008 ; Mahamane et al. 2007).

MODULE 4
INDICATEURS ISSUS DES CARTES D’OCCUPATION DES TERRES ET
INTERPRETATION
2
4.2. FICHE PEDAGOGIQUE DU MODULE 3
Contenu
Méthodes /
supports
Durée
Points-clés pour le formateur
Observations
Introduction du module 4
Rappel des principales méthodes
d’élaboration des COT/CUS
Présentation power point sur
datashow par le formateur
Le formateur rappelle ce qui a été fait la matinée et
propose d’étudier / exploiter les COT/CUS élaborées
pour identifier des indicateurs
Le formateur fournit les cartes
originales
Etude de cas / travail en groupes :
1. Exploitation des COT / CUS et
identification/élaboration d’indicateurs
(exemples de résultats obtenus dans
les observatoires ROSELT/OSS en
Algérie, en Tunisie et au Niger)
2. Etude synchronique et diachronique :
comparaison des indicateurs dans le
temps et dans l’espace dans un
observatoire de surveillance
environnementale
Introduction de l’exercice :
Présentation power point sur
datashow par le formateur
Les participants mettent en pratique leurs
connaissances actuelles (et peut être diverses) pour
exploiter les COT et CUS
Les participants identifient des indicateurs pertinents
Les participants mettent en exergue la nécessité de
comparer les indicateurs dans le temps et de disposer
d’autres données (climatiques, socio-économiques)
pour mieux interpréter les résultats
Le formateur insiste sur la qualité du
travail à réaliser au cours de
l’exploitation de la COT/CUS qui
permettra de fournir des éléments
d’aide à la décision importants : les
indicateurs
Les COT et CUS récentes d’un cas
d’étude (observatoire ROSELT/OSS
de Menzel Habib ou de Dantiandou)
sont fournies
Le tableau des superficies des
formations végétales et des types
d’utilisation des sols est donné afin de
permettre aux participants d’analyser
les COT et CUS
Restitution des travaux de groupes (10’
chacun) et discussion en plénière /
échanges d‘expériences (30’)
Restitution sur cartes Metaplan
ou flip-chart des mots-clés et
discussion en plénière
Les groupes confrontent leur expérience
Le formateur anime une discussion structurée en
plénière sur le thème comparaison des indicateurs
dans le temps et dans l’espace au sein de dispositifs
d’observatoires
1h20’
10’
’
50’

MODULE 4
INDICATEURS ISSUS DES CARTES D’OCCUPATION DES TERRES ET
INTERPRETATION
3
Rappel des points clés de l’exploitation
des COT / CUS pour l’élaboration
d’indicateurs pertinents (étude
synchronique et diachronique)
Présentation power point sur
datashow par le formateur
Le formateur propose une méthodologie harmonisée
d’élaboration des indicateurs issus des COT et CUS
Le formateur insiste sur la nécessité de comparer
dans le temps (étude diachronique) et dans l’espace
(étude synchronique) les indicateurs pour évaluer les
tendances d’évolution des milieux
Après les travaux de groupes, la
restitution permet au formateur de
synthétiser les idées clés soulevées
par les groupes
Synthèse des modules 3 et 4
Lien avec la socio-économie : densité de
population, charge pastorale / capacité de
charge, croissance démographique…
croissance cheptel : thésaurisation des
ménages…
Présentation power point sur
datashow par le formateur
Le formateur insiste sur les liens entre écologie et
socio-éonomie : seule la socio-économie peut
apporter les éléments explicatifs de l’impact des
usages sur les milieux
20’
’
20’
’

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INDICATEURS ISSUS DES CARTES D’OCCUPATION DES TERRES ET
INTERPRETATION
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4.3. DESCRIPTIF
4.3.1. Les données issues des Cartes d’Occupation des Terres et
d’Utilisation des Sols
Les données collectées pour l’élaboration des COT et des CUS sont des données dites de
diagnostic. Dans le cadre de la surveillance écologique, les données de diagnostic sont des
données collectées de manière discontinue (ponctuelle), à des pas de temps répétés (4, 5,
10 ans...). Comme l’évolution de l’occupation des terres et d’utilisation des sols n’est pas
aisément perceptible entre deux années successives, mieux vaut refaire les cartes tous les
4-5 ans. En comparant les cartes à 5 ans d’intervalle, les changements seront donc visibles.
Il est donc préférable de réactualiser les données sur des périodes de temps plus grandes.
Soulignons que les données de la COT sont les données collectées sur le terrain et
extrapolées à l’ensemble des unités délimitées sur le territoire de l’observatoire. Leur
spatialisation / intégration dans un SIG autorise en plus le calcul de la superficie occupée par
chaque unité.
Comme nous l’avons vu dans le module 2, les indicateurs issus des COT et des CUS qui ont
été testés par la communauté scientifique en général et qui ont été définitivement validés par
le réseau ROSELT/OSS sont :
• les changements physionomiques :
- évolution des superficies des types d’occupation des terres : % des formations
végétales,
- évolution des recouvrements de la végétation par type d’occupation des terres
(formations végétales),
• la proportion des types d’utilisation des terres ou occupation des sols (terres
cultivées vs. terres de parcours…).
Nous allons donc apprendre ici à traiter les données en vue d’élaborer ces indicateurs et
d’interpréter les résultats qui en sont issus.
4.3.3. Elaboration et interprétation des indicateurs issus de la COT
4.3.3.1. Deux indicateurs principaux de la physionomie
Les indicateurs issus de la carte d`occupation des terres sont pour la plupart des indicateurs
d’état (cf. module 1).
A travers l’étude des changements physionomiques, deux indicateurs sont privilégiés :
- les superficies des types d’occupation des terres : % des formations végétales et des
faciès de dégradation,
- le recouvrement de la végétation par formations végétales.
1. Superficies des classes d’occupation des terres
Objectif : comparer l’évolution des cartes d’occupation des terres au cours du temps (étude
diachronique).

MODULE 4
INDICATEURS ISSUS DES CARTES D’OCCUPATION DES TERRES ET
INTERPRETATION
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Définition : Le changement physionomique est un paramètre descriptif basé sur le
changement dans l’espace et dans le temps des unités physionomiques de végétation :
 Les séquences de végétation / les formations végétales : elles constituent les
unités synthétiques de végétation et sont directement liées à la physionomie de la
végétation qui dépend essentiellement du type biologique des espèces
dominantes ;
 les faciès de végétation (appelés aussi systèmes écologiques) : ils résultent de la
combinaison des premières espèces dominantes (il est généralement admis de ne
retenir que les 3 premières espèces dominantes, exceptionnellement la quatrième
espèce dominante peut être prise en compte).
Les formations végétales et faciès de dégradation correspondent donc à différentes classes
d’occupation des terres.
Qu’est-ce qu’une séquence de végétation ?
La séquence de végétation comprend les stades d’évolution dont la succession est
prévisible, en fonction des principaux critères visibles, in situ (Godron & Poissonet 1972).
Chaque séquence, liée en général à des grands types de milieu, comprend le groupement
phyto-écologique correspondant en « bon état », ainsi que les faciès de dégradation
distingués de ce groupement. Elle est désignée par le nom de l’espèce dominante qui
caractérise le groupement en « bon état ».
Une séquence est constituée de plusieurs systèmes écologiques définis comme « unités »
qui tiennent compte à la fois du climat, du sol, de la végétation et de l’utilisation du sol (Floret
et al. 1978). Ils prennent en compte le groupement phyto-écologique en « bon état » et ses
faciès de dégradation. Ces systèmes écologiques correspondent donc au stade en bon état
et aux différents stades de dégradation d’une séquence de végétation.
Par exemple dans les steppes tunisiennes pré-sahariennes, il y a la séquence de végétation
à Rhanterium suaveolens nommée RK (majuscule pour les espèces ligneuses dominantes)
et ses 4 systèmes écologiques :
RK3 steppe à Rhanterium suaveolens en bon état
RK2 steppe à Rhanterium suaveolens moyennement dégradée
RK1 steppe à Rhanterium suaveolens dégradée
RK0 steppe à Rhanterium suaveolens très dégradée
- Description de la méthode :
Valorisation des acquis :
Il faut rechercher l’ensemble des données cartographiques existantes et numériser
l’information afin de l’intégrer dans un Système d’Information Géographique.
Collecte et traitement des données :
La méthode d’élaboration des COT a été détaillée dans le module 3.
Cependant, nous soulignons ici que la COT établie pour la date actuelle doit tenir compte de
la nomenclature utilisée par le passé. L’harmonisation de la terminologie est essentielle afin
de comparer les mêmes choses.