Comprendre la notion de transférabilité et transversalité des compétences - Fiche exercice

EMS/EMD
SOLERYS
5, quai Jean Moulin - 69001 Lyon - Tél. [phone] – Fax. [phone]
SARL au capital de 100.000€ - SIRET 510 126 949 00013
N° TVA Intracommunautaire : FR 255 101 26 949
Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 82 69 10 419 69
FICHE EXERCICE
Comprendre la notion de transférabilité et
transversalité des compétences
Présentation de l’outil
Des métiers très différents mobilisent des mêmes savoirs, nous l’avons vu lors d’un exercice
précédent.
Encore faut-il être en mesure de chercher l’information sur ces savoirs pour pouvoir ensuite les
identifier, s’imaginer les utiliser et les combiner dans diverses situations.
Mais d’abord, rappelez-vous :
Les compétences transférables sont des compétences attachées à une situation
professionnelle donnée mais qui peuvent être mises en œuvre dans un autre contexte
professionnel. Par exemple : technique de lecture d’un plan ou compétences en analyse
financière.
Les compétences transversales sont les compétences « génériques » qui peuvent être
mobilisées dans diverses situations et qui s’appuient sur des savoirs de base indépendants
d’un contexte professionnel particulier (maîtrise d’une langue, de l’écriture ou du calcul,
connaissances de 1er niveau en bureautique, etc…) ou correspondent à des aptitudes
comportementales, organisationnelles ou cognitives communes à plusieurs situations
Cet exercice est un entraînement qui va vous
permettre, dans un second temps, d’identifier
et de transférer vos propres compétences.

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professionnelles (sens de l’organisation, gestion de la relation client, capacité à travailler en
équipe…).
Les compétences sont des passerelles entre différents métiers, ce sont des clés de
mobilité.
Consignes
Voici trois « paires » de métiers :
Comptable et cuisinier(e)
 Cuisinier(e) et pilote
 Cuisinier(e) et esthéticien(ne)
1. A première vue, les deux métiers n’ont pas grand-chose en commun ! Vous allez
rechercher les points communs entre les deux métiers de chaque paire et les répertorier
dans le tableau suivant :
SAVOIRS COMMUNS
SAVOIR-FAIRE
COMMUNS
SAVOIR-ETRE
COMMUNS
Comptable /
cuisinier(e)
Cuisinier / pilote
Cuisinier /
esthéticien(ne)

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N’hésitez pas à chercher les fiches-métiers en question sur les sites-ressources :
Par exemple :
- ONISEP : http://www.onisep.fr/
- Fiches ROME de Pôle Emploi : https://www.pole-emploi.fr/candidat/les-fiches-metiers-
@/index.jspz?id=681
2. Qu’est-ce qui vous étonne dans la synthèse réalisée ?