NRP col mars 2014 lire et écrire la poésie

MARS 2014 www.nrp–college.com
Des compétences
pour lire et écrire
la poésie
Séquences
X Fables à lire et à écrire 6e
X Paysages poétiques,
paysages intérieurs 5e
X La poésie engagée,
toujours actuelle 3e
lettres
collège
NRPNRP
Nouvelle Revue Pédagogique
N° 637 / 8,20 € / ISSN 1636–3574

…découvrir
Comprendre l’auteur
et le contexte d’une façon
claire et accessible
pour les élèves
•Une biographie sous forme
d’interview fictive
•Le contexte et les repères
historiques illustrés par une frise
•Une présentation vivante
des personnages
…lire et analyser
S’approprier le texte
et en comprendre les enjeux
•Des explications et encadrés
culturels directement accessibles
dans les marges
•Des ouvertures nombreuses vers
d’autres formes d’art grâce au
dossier central d’analyse d’images
•Des pauses lecture et des lectures
transversales (QCM, question-
naires de compréhension,
accompagnement vers l’expression)
…approfondir
et prolonger
•Des axes d’analyse pour approfon-
dir le genre et le thème de l’œuvre
•Une lecture supplémentaire
pour le plaisir

MARS 2014 NRP COLLÈGE 1
NRP
Actualité
Séquences pédagogiques
Dossier
Nouvelle Revue Pédagogique
Collège / MARS 2014
N°637
4
Livres
Par Édith Wolf
6
Pédagogie
Par Anne Remlinger
8
Spectacles
Par Carole Guidicelli
9
Collèges d’ici
Par Alexandre Winkler
10 Cinéma
Par Marie-Laure Guétin
11 Histoire
Par Alain Barbé
12 Lire au CDI
Par Christine Bruner
13 Le carnet d’écriture
Par Édith Wolf
14 Maisons d’écrivains
Par Adeline Pringault-Leguy
16
20 Séquence 1 6e
Fables à lire et à écrire
Par Grégory Michel
30 Séquence 2 4e
Paysages poétiques,
paysages intérieurs: comment
les lieux permettent d’exprimer
les émotions
Par Jérôme Dewasch
38 Séquence 3 3e
La poésie engagée,
toujours actuelle
Par Jean-Michel Zakhartchouk
Le travail sur la poésie
et les compétences
Par Jean-Michel Zakhartchouk
Fiches pédagogiques
48 Étude de la langue
6e 5e 4e 3e
Construire La ponctuation
pour construire le sens
Par Pascale Elissondo
57 Analyse fi lmique 6e 5e
La Belle et la Bête
de Jean Cocteau (1946)
Par Marie Pierre Lafargue
59 Entraînement
au brevet 3e
«Ballade de celui qui chanta dans
les supplices» de Louis Aragon
Par Jean-Michel Zakhartchouk
63 Latin 4e
Un vieux Romain chatouilleux
Par Anne Sinha
Sommaire
NOUVEAUTÉ 2013
Toutes les fiches
à télécharger au format word sur
le site pour les abonnés numériques.
Adaptables aux besoins des élèves.
Au fi l de la revue, vous pourrez exploiter les ressources multimédia suivantes*, disponibles sur
le site NRP dans l’espace « Ressources abonnés ». Rendez-vous sur http://www.nrp-college.com.
En partenariat avec l’INA
* Certaines de ces ressources sont réservées aux abonnés numériques (abonnés papier + numérique ou 100 % numérique).
Les numériques
+
Corrigés, bibliographies,
documents complémentaires, etc. Iconographie
Fichiers audio Vidéo
Conformément aux dispositions sur le droit d'auteur
(Code de la Propriété Intellectuelle), la reproduction et
la représentation de tout ou partie de ce numéro de la NRP
notamment sur les sites web contributifs, les blogs, sont
strictement interdites et passibles de sanctions pénales et civiles

RENCONTRE NRP
Ne pas donner
sa langue au chat
Jeux et stratégies pour l’étude
de la grammaire au collège
et au lycée
Nouvelle Revue Pédagogique
LE 5 MARS 2014
DE 14H À 17H
À LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE
QUAI FRANÇOIS MAURIAC
75013 PARIS
NRP
Chaque intervention sera suivie d’un échange avec le public.
Des bonbons aux épinards ?
Quelques considérations cognitives sur l’incorporation
du jeu dans l’enseignement
Par Alex Cristia
« Décoder » : pour une vision d’ensemble
du système grammatical au collège
Par Marianne Zingraff
Enseigner la langue au lycée :
des pistes pour un enseignement problématique
Par Edith Wolf
Des fonds oulipiens conservés
ou en dépôt à la Bibliothèque de l’Arsenal
Par Claire Lesage
L’ouvroir de littérature potentiel :
un gros potentiel pour l’étude de la langue
Par Hervé Le Tellier
Présentation du Candide enrichi :
le multimédia comme chemins de lecture
Par Françoise Juhel
PROGRAMME
NRP
www.nrp-mag.com
Inscription recommandée
à l’adresse [e-mail]
Nombre de personnes limité
« Partager avec de jeunes esprits le bonheur de lire, écrire ensemble
des histoires, disséquer un petit texte sont autant de défis que le professeur
de français a l’habitude de relever, avec souvent un vrai plaisir pédagogique.
Il lui est plus difficile de transmettre son goût pour la langue, les finesses
de l’orthographe, les subtilités de la grammaire.
Comment aborder ces questions ? Pourquoi a-t-on si souvent le sentiment que
ça ne fonctionne pas, que les acquis sont à reprendre tous les ans ? Peut-on
trouver des stratégies, des détours, pour rendre les cours de langue plus
efficaces ? Plusieurs personnalités d’horizons différents répondront
à ces questions : des professeurs, un écrivain de l’Oulipo, ces gymnastes du
langage, une spécialiste des neurosciences qui fera un point sur les dernières
connaissances concernant l’apprentissage chez les ados et, enfin,
des professionnels de la Bibliothèque nationale de France.
Autant d’approches différentes et originales, hors des sentiers battus,
au secours de la grammaire. »
Yun Sun Limet, directrice de la rédaction
Claire Beilin-Bourgeois, conseillère pédagogique
Copyright Eric Sempé/BnF
Architecte D. Perrault, Copyright ADAGP, Paris, 2014

MARS 2014 NRP COLLÈGE 3
Édito
Éditeur : Nathan, 25 av. P. de Coubertin
75013 Paris
Directrice de la rédaction : Yun Sun Limet
Conseillère pédagogique :
Claire Beilin-Bourgeois
Directeur de la publication : Catherine Lucet
Directeur délégué : Françoise Fougeron
Responsable d’édition : Annie Chouard
Révision : Eva Baladier
Assistante d’édition Web : Alexandra Guidal
Fabrication : Lucile Davesnes-Germaine
Iconographie : Laure Penchenat
Marketing/Diusion : Marielle Bignos,
Catherine Coat, Évelyne Delcroix.
Impression : NIL, Allée Louis Blériot,
58500 Clamecy
Création de la couverture : Christophe Billoret
Création des pages intérieures : Élise Launay
Réalisation maquette : Alinéa, route de
Gallardon 28130 Yermenonville
Publicité : Mistral Media, Directeur
commercial : Luc Lehéricy ; Directeur de la
publicité : David Bichot, 365 rue de Vaugirard
75015 Paris. Tél. : [phone]
Partenariats : Christophe Vital-Durand.
Tél. : [phone]
Code article : 111627
N° d’édition : 101 97 362
Dépôt légal : mars 2014
Commission paritaire : 0714T83332
Abonnement 1 an, France (5 numéros) :
39 € ; DOM/TOM : 51 € ; France (5 numéros et
5 suppléments) : 65,50 € ; DOM/TOM : 78,50€
– Abonnement 1 an papier + numérique
(5 numéros et 5 suppléments) : 67,50 € ;
DOM/TOM : 80,50 € – Abonnement 100 %
numérique à partir de 19 € sur
www.nrp-college.com – Numéro vert :
0800 032032 – Abonnement pour la Suisse,
EDIGROUP SA, [e-mail] –
Abonnement pour la Belgique, Edigroup Sprl,
email : [email protected] – ISSN
1636-3574 – Prix au n° : 8,20 €
Certains exemplaires sont accompagnés
d’une ore d’abonnement.
Compétences et poésie, a priori
ces deux mots semblent n’avoir pas grand-chose en commun.
L’un renvoie au savoir-faire, à l’efficacité, l’autre est de l’ordre
de la création, du geste libre. Sans doute le professeur de
français est l’enseignant qui fait face le plus souvent à ce
double registre. Et c’est aussi la singularité et le prix de ce
métier. Les séquences de ce numéro vous proposent d’aborder
fables, paysages intérieurs ou force de l’engagement pour dire,
lire, maîtriser les références culturelles, écrire.
« Vous demandez pourquoi ma poésie
Ne parle pas du songe, des feuilles
Des volcans de mon pays natal
Venez voir le sang dans les rues »,
écrivait le Chilien Pablo Neruda. Ces vers du triste temps
de la guerre d’Espagne résonnent encore, dans les rues
d’aujourd’hui, proches ou lointaines. Pour écrire ces mots,
il faut maîtriser la langue de manière intime, la compétence
a valeur de création, de poésie.
C’est aussi vers ces questions autour de l’étude de la langue
que nous vous invitons le 5 mars prochain à la Bibliothèque
nationale de France pour la rencontre NRP de l’année.
Des chercheurs, écrivains et enseignants nous proposeront
des retours d’expérience, des réflexions et propositions
sur ce sujet. Retrouvez ci-contre le programme de la
rencontre.
Et puisque le printemps est là, celui des poètes, qu’il soit aussi
celui de l’épanouissement des élèves… et de leurs professeurs !
Yun Sun Limet
Directrice
de la rédaction
Crédits photographiques
Couverture: FOTOLIA / Lynea; 4 ht d: Éditions Nathan ; 4 ht g: Éditions PUF, 2013 ; 5 : Éditions
Cheyne ; 6: DR; 7: BIS / Ph. Coll. Archives Larbor; 8: DR/ Compagnie Emilie Valantin; 9: FOTOLIA
/ Pavel Losevsky; 11: BIS / Ph. Coll. Archives Larbor; 13: DR/Maison J.Du Bellay ; 14: DR / Maison
J.Du Bellay ; 16: PLAINPICTURE / Frank Baquet; 17: BIS / Ph. Coll. Archives Nathan ; 19: ARTCOMART
/ Victor Tonelli, Conception electro acoustique et vidéo Wilfred Wendling, acteur Nicolas Senty; 20:
BIS/Ph.Jeanbor © Archives Bordas- Félix Lorioux-D.R.; 22: BIS / Ph. Coll. Archives Larbor; 24: BIS /
Ph. Coll. Archives Nathan; 26: Photo © Collection Musée Jean de La Fontaine, Château-Thierry / Coll.
Archives Sejer,Marc Chagall© Adagp, Paris 2014 ; 30: FOTOLIA / Keller ; 33: BIS / © Archives Larbor;
34: photo: AKG-images, Henri Rivière © Adagp, Paris 2014; 38: CORBIS / Demotix-Fernando lavoz;
40: BIS / Ph. J. Bottet © Archives Larbor; 41: BIS / © Archives Larbor; 44: BIS / Ph.Oronoz © Archives
Larbor, Pablo Picasso © Succession Picasso 2014; 45 : DR / Photo: Annie Chouard ; 64: BIS / Ph. Scala
© Archives Larbor.