La perspective cognitive : perception

Par Catherine Boucher
Stagiaire en enseignement collégial Automne 2014
La perspective cognitive : perception
Petit glossaire
 Approche cognitive : Façon d’aborder le fonctionnement de l’humain mettant l’accent sur les
processus mentaux, plus particulièrement sur la façon donc ces derniers traitent l’information
permettant l’acquisition de connaissances en influant sur le comportement.
« La psychologie cognitive se réfère à tous les processus par lesquels l’input sensoriel est
transformé, réduit, élaboré, stocké, rappelé et utilisé » -Ulric Neisser (1967)
 Jean Piaget : Biologiste avant de s’intéresser à la psychologie, il a élaboré ce qui demeure
encore la théorie la plus complète portant sur le développement de l’intelligence
 Albert Ellis : Fondateur de la thérapie émotivo-rationnelle, il considérait que beaucoup de
problèmes psychologiques sont dus à des croyances irrationnelles non fondées.
 Aaron T. Beck : Il a élaboré une forme de thérapie s’inscrivant dans l’approche cognitive
qui vise à corriger l’image négative qu’un individu a de lui-même et qui l’empêche de
bien fonctionner.
Partie1
 Sensation : processus par lequel les sens
détectent des stimuli et les transmettent
au cerveau.
 Perception : Processus par lequel nous
prenons connaissance de notre
environnement en sélectionnant, en
organisant et en interprétant l’information
reçue par l’intermédiaire de nos sens.
 Captation : Saisie d’une forme d’énergie
donnée par un organe sensoriel.
 Transduction : Transformation en influx
nerveux d’une énergie captée par un
organe sensoriel.
Partie2
 Seuil absolu : Quantité minimale
d’énergie requise pour donner lieu à une
sensation.
 Seuil différentiel : Différence minimale
d’énergie requise pour donner lieu à la
détection d’une différence entre deux
sensations.
 L’adaptation sensorielle : Tendance d’un
récepteur sensoriel à répondre de moins
en moins à une stimulation.
 Photorécepteurs : Cellules situées dans la
rétine et qui effectuent la transduction de
la lumière en influx nerveux; les
photorécepteurs comprennent deux

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types : les cônes (responsables de la
saturation de la couleur) et les bâtonnets
(responsables de la brillance)
Partie3
 Tonalité: Dimension perceptive qui
correspond aux impressions perceptives
décrites à l’aide d’étiquettes telles que
rouge, jaune, bleu, vert, etc.
 Brillance (ou clarté): Dimension
perceptive qui varie du noir (brillance
quasi nulle) au blanc (brillance quasi
maximale) en passant par tous les gris de
clarté intermédiaires
 Saturation: Degré de richesse d’une
couleur qui traduit à quel point la tonalité
d’une couleur est accentuée
Partie4
 La Gestalt : Terme d’origine allemand
qui désigne essentiellement des
ensembles structurés d’éléments où ce ne
sont pas les éléments eux-mêmes qui
comptent, mais les relations qui existent
entre eux.
 Loi de la proximité : Loi de
l’organisation perceptive spécifiant que
dans un ensemble donné d’éléments, on
tend à regrouper, comme s’ils
appartenaient à un même sous-ensemble,
les éléments qui sont plus rapprochés,
que ce soit dans l’espace ou dans le
temps.
 Loi de la similarité : Loi de l’organisation
perceptive spécifiant que dans un
ensemble donné d’éléments, on tend à
regrouper, comme s’ils appartenaient à un
même sous-ensemble, les éléments qui se
ressemblent par rapport à un aspect
donné.
 Loi de la continuité : Loi de
l’organisation perceptive spécifiant que
dans un ensemble donné d’éléments, on
tend à regrouper les éléments qui
s’inscrivent en continuité les uns avec les
autres.
 Loi de la fermeture : Loi de
l’organisation perceptive spécifiant que
dans un ensemble donné d’éléments, on
tend à regrouper, comme s’ils
appartenaient à un même sous-ensemble,
les éléments qui forment ou tendent à
former une figue fermée
 Différenciation figure-fond : tendance à
percevoir spontanément un groupe
d’éléments comme constituant une figure
se détachant sur un fond constitué du
reste des éléments

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Partie5
 Attente : Ensemble des caractéristiques
régulières, révélant une forme
d'anticipation d'un évènement à venir.
 Motivation : Les forces internes ou
externes produisant le déclenchement, la
direction, l’intensité et la persistance du
comportement.
Partie6
 Attribution : Processus par lequel on
discerne les traits d’une personne à partir
de trois sources : les informations
fournies par un comportement, les
caractéristiques de la situation dans
laquelle s’inscrivent le comportement et
l’apparence physique.
 Impression : Processus cognitif par lequel
nous organisons l’information se
rapportant à une personne afin de former
un tout.
 Schéma : Structure cognitive qui permet
d’organiser l’information complexe se
rapportant aux personnes et aux
situations. Les schémas orientent la
perception de l’environnement,
l’organisation en mémoire et les
inférences.
 Stéréotype : Croyance partagée portant
sur les caractéristiques de personnes
appartenant à un groupe.
 Effet Halo : Biais cognitif qui affecte
la perception des personnes. C'est une
interprétation sélective d'informations
allant dans le sens d'une première
impression que l'on cherche à confirmer.
Référence :
PARENT, Guy, CLOUTIER, Pierre (2013). Initiation à la psychologie, Montréal: Chenelière
Éducation édit., 2e édition, 434 p.
BÉDARD, Luc, DÉZIEL, Josée, LAMARCHE, Luc (2012). Introduction à la psychologie
sociale, Montréal : Pearson., 3e édition, 527 p.