REUSSIR SA RECHERCHE D'EMPLOI

REUSSIR SA RECHERCHE
D'EMPLOI
Objectifs
Savoir parler de soi brièvement
 Dire clairement ce que l'on sait faire
 Enoncer un projet professionnel crédible et
réaliste au bon interlocuteur
 Se préparer aux entretiens
 Mettre la campagne de recherche en route

Eléments significatifs
Etat-Civil
 Formation
 Employeurs (Notoriété, Image,...)
 Postes / Fonctions
 Réalisations. Manière de faire
 Personnalité
 Aspirations

Projet professionnel
Projet
Aspirations
+Contraintes
Maitrise
d'un job
Mise en
pratique
Comportement
Connaissances
Personnalité
Stock des connaissances
Période
Vie
10-15
15-20
20-25
25-30
Vie personnelle
Education / Formation
Vie professionnelle
Variables
Connaître ses compétences
 Connaître ses motivations
 Connaître sa personnalité

Curriculum-Vitae
Objectif professionnel
 Réalisations
 Sous forme de plusieurs rubriques
 Ne pas tout dire...

Les modes de recherche
Annonces (10%)
 Cabinets de recrutement (10%)
 Candidatures spontanées (40%)
 Réseau de connaissances (40%)

Réalisations individuelles
Situation
Actions
Résultats
Compétences
professionnelles
Talents
personnels
Interlocuteurs
Secteur
Niveau
de
plaisir
Exercice de synthèse 1
Quelles sont vos principales compétences
professionnelles ?
 Quelles sont vos domaines d'expertise ?

Exercice de synthèse 2
Quel est le fil conducteur de votre carrière ?
SENS UNIQUE
Programme de formation
Citez la liste des sujets étudiés
 Indiquez le temps consacré à chaque sujet

Présentation
Soulignez l’argument principal de chaque
sujet
 Démontrez le lien qui existe entre les
différentes rubriques

Vocabulaire
Glossaire des termes utilisés
 Définissez les termes dans leur contexte

Sujet 1
Expliquez en détail
 Donnez un exemple
 Renforcez le message à l’aide d’exercices

Sujet 2
Expliquez en détail
 Donnez un exemple
 Renforcez le message à l’aide d’exercices

Conclusion
Récapitulez les points étudiés en cours de
formation
 Précisez l’importance des nouvelles
informations
 Sollicitez des questions sur le cours donné

Pour obtenir plus
d’informations
Autres stages de formation
 Citez les livres, les articles, les sources
électroniques apparentés
 Services à consulter, autres sources de
renseignements
