Telechargé par traore seydou

DIDACTIQUE UE 20

publicité
1 - DEFINITIONS
1 - 1 - DIDACTIQUE EN TANT QUE NOM
1 - La science humaine qui a pour objet l’étude des méthodes et des théories
d'enseignement et d'apprentissage. C'est aussi l'ensemble des procédés et
techniques qui y sont associés.
1 - DEFINITIONS
1 - 1 - DIDACTIQUE EN TANT QUE NOM
2 - C'est l'étude des questions posées par l'enseignement et
l'acquisition des connaissances dans les différentes
disciplines scolaires.
1 - DEFINITIONS
1 - 1 - DIDACTIQUE EN TANT QUE NOM
3 - Une approche rationnelle de l'enseignement et de la transmission des
connaissances aux hommes. Elle est fondée sur la diffusion des faits, du
savoir, de l'information.
1 - DEFINITIONS
1 - 1 - DIDACTIQUE EN TANT QUE NOM
4 - C'est l’étude des questions posées par l'enseignement et l'acquisition
des connaissances
dans les différentes disciplines scolaires.
1 - DEFINITIONS
1 - 1 - DIDACTIQUE EN TANT QUE NOM
5 - C'est l'étude systématique des méthodes et des pratiques de
l'enseignement en général, ou de l'enseignement d’une
discipline ou d'une matière particulière.
1 - DEFINITIONS
1 - 2 - DIDACTIQUE EN TANT QU’ADJECTIF
1 - En tant qu'adjectif, le mot "didactique" qualifie ce qui
concerne les méthodes et les pratiques de l'enseignement, ou
l'enseignement à proprement parler. On emploie souvent
l'adjectif didactique pour préciser qu'une technique ou qu'un
matériel est utilisé à des fins d'enseignement.
1 - DEFINITIONS
1 - 2 - DIDACTIQUE EN TANT QU’ADJECTIF
2 - L'adjectif didactique qualifie ce qui est propre à l'enseignement, ce
qui a pour objectif d'instruire, d'éduquer, d'enseigner, d'informer. Il
s'applique à une personne ou à quelque chose qui cherche à expliquer
méthodiquement un sujet, une science, un art, etc.
Exemple : un ouvrage didactique.
1 - DEFINITIONS
1 - 2 - DIDACTIQUE EN TANT QU’ADJECTIF
Didactique est aussi ce qui appartient au vocabulaire savant, par
opposition au vocabulaire du langage courant.
S'il est adjectif, le mot "didactique" réfère à :
- Comme adjectif, "didactique" concerne :
- Ce qui est destiné à enseigner (ex. : matériel, manuel didactique);
- Ce qui appartient à une langue de spécialité (terme didactique) ;
- Ce qui est instructif, explicatif, pédagogique (ouvrage didactique,
poème didactique);
- Ce qui appartient à un vocabulaire spécialisé (terme didactique).
La didactique étudie les relations et les interactions qui s'établissent
entre elles lors de l'enseignement, ainsi que leur évolution dans le temps.
2 - ADJECTIFS LIES A LA DIDACTIQUE
Plusieurs adjectifs sont en lien avec la didactique tels que:
pédagogique, éducatif, scolaire, instructif, éducationnel, universitaire,
professoral, informatif, enrichissant, édifiant, informationnel, intéressant,
intellectuel etc.
3 - NOMS LIES A LA DIDACTIQUE
Plusieurs noms sont liés à la didactique à savoir :
enseignement, apprentissage, éducation, formation, scolaire, instruction,
perfectionnement, pédagogie, apprenant, acquisition, acquisition de
connaissances, universitaire, leçon, enseignant, entraînement, sensibilisation,
qualification , assimilation, étude, etc.
4 - ROLE DE LA DIDACTIQUE
Elle élabore les principes théoriques concernant le contenu, la méthode
et l'organisation de l'enseignement, ainsi que sur la transmission et
l'acquisition de la connaissance à celui qui apprend. Centrée autour de
trois composantes (le "triangle didactique"), l'enseignant, l'élève et le
savoir.
5 - LES TYPES DE DIDACTIQUES
5 - 1 - La didactique générale
Elle s'intéresse à la conduite de la classe (cours magistraux, leçons
dialoguées, travaux pratiques individuels ou collectifs, utilisation de
manuels, etc.).
Autrement dit, la didactique générale est une discipline qui s’occupe de
l’enseignement - apprentissage d’un certain contenu.
5 - LES TYPES DE DIDACTIQUES
5 - 2 - La didactique spéciale ou disciplinaire
Elle s'intéresse à l'enseignement d'une discipline particulière pour une
classe, un cycle d'études ou un ordre d'enseignement. En d’autres termes,
la didactique disciplinaire s’occupe de l’enseignement - apprentissage des
connaissances déterminées relevant d’une discipline déterminée et de
leurs interrelations.
La question centrale dans toute didactique est celle des savoirs, de leur
enseignement - apprentissage dans un contexte scolaire précis. Sans cela,
il n’y a pas de didactique.
Téléchargement
Explore flashcards