Didactique des Sciences de l’Ingénieur Didactique des Sciences de l’Ingénieur Evolution de l’enseignement : Etudes et Construction Technologie industrielle Conception et Ingénierie Sciences de l’Ingénieur Définitions : Conception : Construction des produits, + Maîtrise du comportement résultant pour l’ensemble d’une chaîne, + Maîtrise des comportements du réel. Ingénierie : Dans la conduite d’un projet industriel, activité visant à coordonner l’ensemble des fonctions allant de la conception et des études à la responsabilité de la construction et au contrôle des équipements techniques (des produits). Analyses fonctionnelles - Analyse fonctionnelle externe : Expression du besoin (Bête à cornes), Identification des fonctions de service (Diagramme Pieuvre). - Analyse fonctionnelle interne : Ordonnancement des fonctions techniques associées aux fonctions d’usage (Diagramme du « pourquoi » au « comment », FAST), Architecture d’une chaîne fonctionnelle (Schéma-blocs de la chaîne d’énergie et de la chaîne d’information). Approches d’une chaîne fonctionnelle - Approche externe : Natures et formes des flux d’énergie et d’information, relation « sortie = f(entrée) », conservation de l’énergie, pertes, distorsions, compatibilité entre constituants, contraintes d’implantation. - Approche interne : Analyse des techniques et principes physiques mis en jeu, modélisation des comportements.
