Didactique des
Sciences de l’Ingénieur
Didactique des Sciences de l’Ingénieur
Evolution de l’enseignement :
Technologie industrielle Sciences de l’Ingénieur
Etudes et
Construction Conception et
Ingénierie
Définitions :
Conception : Construction des produits,
+ Maîtrise du comportement résultant pour
l’ensemble d’une chaîne,
+ Maîtrise des comportements du réel.
Ingénierie : Dans la conduite d’un projet
industriel, activité visant à coordonner
l’ensemble des fonctions allant de la conception
et des études à la responsabilité de la
construction et au contrôle des équipements
techniques (des produits).
Analyses fonctionnelles
-Analyse fonctionnelle externe :
Expression du besoin (Bête à cornes),
Identification des fonctions de service
(Diagramme Pieuvre).
-Analyse fonctionnelle interne :
Ordonnancement des fonctions techniques
associées aux fonctions d’usage (Diagramme du
«pourquoi » au « comment », FAST),
Architecture d’une chaîne fonctionnelle
(Schéma-blocs de la chaîne d’énergie et de la
chaîne d’information).
Approches d’une chaîne fonctionnelle
- Approche externe :
Natures et formes des flux d’énergie et d’information,
relation « sortie = f(entrée) »,
conservation de l’énergie, pertes, distorsions,
compatibilité entre constituants, contraintes
d’implantation.
- Approche interne :
Analyse des techniques et principes physiques mis en
jeu, modélisation des comportements.
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