memoire v finale

Les facteurs influençant l’évolution des
pratiques professionnelles par la recherche : cas
des manipulateurs en imagerie médicale au
niveau des services de radiologie des hôpitaux
publics et semi-public de Fès
Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme de licence
professionnelle
Filière : Techniques de santé
Option : Radiologie
Réalisé par : Encadré par :
❖ Ilham Ouarras Pr. Abdelkhalek Housni:
❖ Zakia Ifleh Enseignant chercheur à
❖ Imane Sinnou l’ISPITS de Fès.
Année universitaire :
2017-2018
Royaume Du Maroc
Ministère De La Sante
Institut Supérieur Des
Professions Infirmières
Et Techniques De Sante
Fès

I
Résumé
Dans la littérature, la plupart des écrits recensés s’accordent sur l’importance de
la recherche dans la pratique infirmière en tant que moyen permettant d’améliorer la
qualité des soins et leur efficacité, et qui est un outil qui fournit des résultats probants
pour la prise des décisions éclairées, ainsi contribuer à faire avancer le développement
de la profession infirmière. Mais, il s’avère que le réflexe de s’inspirer des savoirs
scientifiques afin de répondre aux questions posées dans la pratique se produit
rarement. Cela, nous a poussés à se poser de nombreuses questions vis-à-vis de ce
phénomène, entre autres, quels sont les facteurs liés à la pratique de la recherche et leur
impact sur les pratiques professionnelles du manipulateur exerçant au niveau du CHU
Hassan II, CHR Ibn Al Khatib et CHR Al Ghassani.
C’est dans cette optique qu’une étude quantitative est initiée pour répondre à
notre question de recherche, visant tous les manipulateurs œuvrant au sein des
hôpitaux concernés et à travers un questionnaire : Cette méthode de collecte de données
permet d’avoir des réponses écrites impératives et faciles à analyser.
L’analyse des résultats recueillis auprès de 50 manipulateurs conclut que : la
charge de travail, la disponibilité de temps, le poste occupé, les conditions de travail,
l’autonomie, le manque de la culture de la recherche et les croyances, le leadership, le
manque de ressources financières, l’absence des actions de formation et la vision
institutionnelle sont tous des facteurs regroupés selon une perspective individuelle et
organisationnelle affectante sur l’utilisation des résultats de la recherche dans la
pratique.
Finalement, des suggestions sont exposées pour promouvoir la pratique de la
recherche et la formation continue.
Mots clés : utilisation des résultats de la recherche, qualité de soins, les pratiques
professionnelles, manipulateur.

II
Tableaux Des Matières
RESUME ................................................................................................................................................................ I
TABLEAU DES MATIERES ............................................................................................................................ II
LISTE DES FIGURES ………………………...................................................................................................... II
LISTE DES TABLEAUX................................................................................................................................... VI
LISTE DES ABREVEATIONS ...................................................................................................................... VII
DEDICAS ...........................................................................................................................................................VIII
REMERCIEMENTS .......................................................................................................................................... IX
INTRODUCTION ............................................................................................................................................... 1
Chapitre I : PHASE CONCEPTUELLE
I. Problématique .............................................................................................................................................. 4
II. Recension des écrits ................................................................................................................................. 9
III- Cadre de référence ................................................................................................................................. 20
IV- But de la recherche ................................................................................................................................. 20
V- Question de recherche ............................................................................................................................ 20
Chapitre II : PHASE METHODOLOGIQUE
I- Devis de recherche .................................................................................................................................... 22
1-Type de l’étude ............................................................................................................................................ 22
2-Milieu de l’étude ......................................................................................................................................... 22
3-Population à l’étude................................................................................………………............................. 22
a- Population cible ……………………………………………………………………................................ 22
b- Echantillon…………………………………………………………………………....……......................... 22
✓ Méthode d’échantillonnage…………………………………...……………...................... 22
✓ Taille d’échantillon…………………………………………………………………................ 23
4-Méthode et instrument de collecte des données ……………………………………………………. 23
5-Méthodes d’analyse et de traitement des données …………………………………..……………. 23
II-Considérations éthiques de l’étude …………………………………………………………...……….… 23
Chapitre III : PHASE EMPIRIQUE
I. Présentation et analyse des résultats ................................................................................................ 25
II. Discussion et interprétation des résultats ..................................................................................... 39
III. Forces et limites de l’étude .................................................................................................................. 44

III
IV. Suggestions ......................................................................................................……………………….……. 44
CONCLUSION .................................................................................................................................................... 46
REFERENCE WEBOGRAPHIQUE .............................................................................................................. 47
REFERENCE BIBLIOGRAHIQUE ............................................................................................................... 49
ANNEXES : Questionnaire de l’étude ..................................................................................................... 50

IV
Liste Des Figures
Figure n°1 : Les facteurs liés à l'évolution des pratiques professionnelles du
manipulateur……………………………………………………………………………………………………..….... 20
Figure n°2 : Considération de l’utilisation des résultats issus de la recherche comme
étant une obligation professionnelle………………..………………………..……………………………... 26
Figure n°3 : Utilisation des résultats de la recherche scientifique dans la
pratique………………………………………………………………………………………………………………….. 27
Figure n°4 : Les sources d’information de l’URR dans la pratique…….……………………….. 28
Figure n°5 : Conditions de travail favorables à l’URR dans la pratique……………….……... 29
Figure n°6 : Les causes de la non-conditions de travail favorables à l’URR………………… 29
Figure n°7 : Disposition d’une autonomie suffisante pour modifier la pratique……….… 30
Figure n°8 : Les activités de la formation continue………….……………………………………….. 31
Figure n°9 : Formation en matière de la recherche clinique………………………..……………. 32
Figure n°10 : Cadre de la formation en matière de la recherche clinique…………………... 32
Figure n°11 : Formation en matière de l’utilisation des résultats de la recherche
scientifique…………………………………………………………………………………………………...………… 33
Figure n°12 : Utilités des connaissances et les habiletés acquises sur la recherche au
cours des formations……………………………………………………………………..………………………… 33
Figure n°13 : L’idée des manipulateurs en radiologie sur les médecines en travail……. 33
Figure n°14 : L’opposition des médecines sur les pratiques avancées des manipulateurs
en radiologie…………………………………………………………………………………….……………..……… 33
Figure n°15 : Implication de la direction dans les travaux de
recherche……………………………….……………………………………...……………………………………….. 34
Figure n°16 : Existence d’une vision en matière de la recherche et sa
communication……………………………………………………………………………………………………….. 35
Figure n°17 : Existence du leadership………………………….………………………………….………. 35
Figure n°18 : Utilité du leadership pour soutenir l’URR dans la pratique…………..………. 35
Figure n°19 : Les actions à mettre en place par le leadership pour aider l’URR dans la
pratique……………………………………..…………………………………………………………………………… 36
Figure n°20 : Participation à des associations dans le cadre de l’organisation des actions
de la formation continue pour les manipulateurs……………………………………………………… 36