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  2. Écriture
  3. Grammaire
Séquence n°... Enrichir une description Une description précise et
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Séquence IV Étude d`une œuvre intégrale : Jonathan Livingston le
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séquence Harry Potter
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Séquence d`apprentissage : Les Contes des origines
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SEQUENCE DE FRANÇAIS AU CE2 Compétence du socle
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SEQUENCE : LE GENRE ET LE NOMBRE DU NOM Groupe
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Analyse du poème Le Buffet d'Arthur Rimbaud
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Séquence 3. Séance 5. Lexique : le vocabulaire des sensations,des
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CM2 : Distinguer les compléments d'objet, conjugaison, vocabulaire
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SEQUENCE 1 LIRE UN DEPLIANT TOURISTIQUE Séance n° 1
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Séquence 1 : L`éducation du XVI° au XVIII° siècle : le meilleur et le
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Le sens de « logos » dans le prologue de Jean
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Le Roman de Renart : Questions.
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Le résumé de l`intervention d`Alain HOULOU, secrétaire général de
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Le problème de l`opacité sémantique dans les verbes préfixés en
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Le préverbe kata- et les verbes évoquant la mort : étude - Hal-SHS
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Le prétérit et le passé composé Formation du prétérit des verbes
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