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  1. Humanités
  2. Écriture
  3. Grammaire
Pour une écriture othographique de langue amazigh
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Pour une ducation au bien-tre
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Pour une didactique intégrée de l`enseignement de la grammaire en
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Pour une description sémantique unifiée du présent : l`hypothèse
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Pour une description des degrés de figement des locutions
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Pour une démarche contrastive en classe de langue Application à la
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Pour une démarche active en Maîtrise de la Langue les chaînes d
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Pour une conception « réellement communicative » des formes
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Pour une approche typologique des prédicats d`état en russe et en
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Pour une approche sémantique du lexique verbal en
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Pour une approche comparative de la
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Pour une analyse unitaire de DE partitif
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Pour une analyse morphologique des productions écrites d
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Pour une amélioration de l`enseignement de l`éwé au Togo
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Pour un modèle dynamique du temps présent
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pour un enseignement de la langue espagnole aux étudiants
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Pour un enseignement aspectuo-modal et illustré des
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pour un élève russophone nouvellement arrivé en France
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Pour un dictionnaire bilingue véritablement analogique
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Pour un dictionnaire bilingue français
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Pour un Bescherelle des prédicats nominaux - Hal-SHS
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