LES ADVERBES

A3 – Les adverbes (cours)
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LES ADVERBES
Les adverbes constituent un ensemble de mots de différentes formes et ayant des rôles
différents.
On trouve des mots tels que: « ici », « hier », « assez » et des locutions adverbiales
comme «au moins », « jusque-là »...
Les adverbes peuvent modifier le sens:
*d'un verbe : elle joue bien du piano
*d'un adjectif : c'est une très belle voiture
*d'un autre adverbe
*d'une proposition entière : heureusement, le train est arrivé à l'heure
1. Caractéristiques
- Les adverbes sont invariables : ils ne s'accordent ni en genre, ni en nombre.
Exemple : Elle est très grande → Elles sont très grandes
- Ils peuvent modifier le sens des verbes.
Exemple : Il parle → Il parle beaucoup.
2. Leur rôle
A. Modification d'un verbe
 Fonction de complément circonstanciel (CC) de temps, de lieu, de manière, etc.
Exemple : Elle vit ici (CC lieu)
Exemple : Ils arrivent demain (CC de temps). Contrairement à certains compléments
circonstanciels, il n'est jamais introduit par une préposition.
 L'adverbe est déplaçable dans la phrase.
Exemple : Elle se promène lentement. Lentement, elle se promène.
B. Modification d'un adjectif qualificatif (aussi bien qu’épithète qu’attribut)
Souvent ce sont des adverbes qui apportent une précision sur l'adjectif qualificatif,
exprimant aussi la quantité, l'intensité.
Exemple : Marie a reçu une grande carte.
→ Marie a reçu une très grande carte
Il se place dans la très grande majorité des cas avant l'adjectif.
C. Modification d'un autre adverbe
Comme précédemment, il apporte une précision.
Exemple : Ce café est trop chaud → Ce café est beaucoup trop chaud.
Il se place aussi devant l'adverbe.
D. Orthographe
On peut créer des adverbes en ajoutant le suffixe -ment à un adjectif (au féminin de
l'adjectif)
Exemple : gentille → gentiment
amoureuse → amoureusement

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NB : Lorsque l'adjectif se termine par une voyelle, l'adverbe ne conserve pas le « e » du
féminin.
Exemple : vrai – vraie – vraiment
poli – polie – poliment
3. Classification des adverbes en sept catégories en fonction de leur sens
• adverbes de manière : bien, vite, mal, plutôt, aussi + les adverbes en -ment (exemple :
lentement, heureusement...)
• adverbes de quantité (d'intensité): assez, aussi, peu, très, moins + les adverbes en -
ment (excessivement...)
• adverbes de temps : hier, aujourd’hui, alors, après, jamais, soudain + locution (tout à
l'heure, de temps en temps)
• adverbes de lieu : ici, là, ailleurs, derrière, dessus + locution (là-bas, au-dessus)
• adverbes de doute : peut-être, sans doute, probablement
• adverbes d'affirmations : oui, certainement, précisément + locution (en vérité, sans
doute)
• adverbes de négation : non, jamais, guère, pas, point.
4. Suite
Adverbes en -amment et -emment → Même prononciation. Pour connaître la
terminaison des adverbes, on se reporte aux adjectifs dont ils sont issus.
Exemple : méchant → méchamment ; prudent → prudemment ; puissant → puissamment
; violent → violemment
5. Attention
A. « Tout »
est le seul adverbe qui s'accorde en genre et en nombre avec l'adjectif auquel il se
rapporte.
Exemple : Il est tout seul → Elle est toute seule ; Ils sont tout seuls → Elles sont venues
toutes seules
Mais attention, « tout » dans le sens « tout à fait » ou « entièrement » est invariable.
Exemple : Il est tout étonné → Elle est toute étonnée ; Ils sont tout étonnés → elles sont
toutes étonnées.
B. Plutôt ou plus tôt
 L'adverbe plutôt en un seul mot prend la signification « de préférence ».
Exemple : Je prends plutôt ce chemin.
 Plus tôt (en deux mots) est une référence temporelle. C’est l'inverse de « plus tard ».
Exemple : Nous partirons plus tôt pour éviter les embouteillages.