A3 – Les adverbes (cours) LES ADVERBES Les adverbes constituent un ensemble de mots de différentes formes et ayant des rôles différents. On trouve des mots tels que: « ici », « hier », « assez » et des locutions adverbiales comme «au moins », « jusque-là »... Les adverbes peuvent modifier le sens: *d'un verbe : elle joue bien du piano *d'un adjectif : c'est une très belle voiture *d'un autre adverbe *d'une proposition entière : heureusement, le train est arrivé à l'heure 1. Caractéristiques - Les adverbes sont invariables : ils ne s'accordent ni en genre, ni en nombre. Exemple : Elle est très grande → Elles sont très grandes - Ils peuvent modifier le sens des verbes. Exemple : Il parle → Il parle beaucoup. 2. Leur rôle A. Modification d'un verbe Fonction de complément circonstanciel (CC) de temps, de lieu, de manière, etc. Exemple : Elle vit ici (CC lieu) Exemple : Ils arrivent demain (CC de temps). Contrairement à certains compléments circonstanciels, il n'est jamais introduit par une préposition. L'adverbe est déplaçable dans la phrase. Exemple : Elle se promène lentement. Lentement, elle se promène. B. Modification d'un adjectif qualificatif (aussi bien qu’épithète qu’attribut) Souvent ce sont des adverbes qui apportent une précision sur l'adjectif qualificatif, exprimant aussi la quantité, l'intensité. Exemple : Marie a reçu une grande carte. → Marie a reçu une très grande carte Il se place dans la très grande majorité des cas avant l'adjectif. C. Modification d'un autre adverbe Comme précédemment, il apporte une précision. Exemple : Ce café est trop chaud → Ce café est beaucoup trop chaud. Il se place aussi devant l'adverbe. D. Orthographe On peut créer des adverbes en ajoutant le suffixe -ment à un adjectif (au féminin de l'adjectif) Exemple : gentille → gentiment amoureuse → amoureusement www.famillefutee.com 1 A3 – Les adverbes (cours) NB : Lorsque l'adjectif se termine par une voyelle, l'adverbe ne conserve pas le « e » du féminin. Exemple : vrai – vraie – vraiment poli – polie – poliment 3. Classification des adverbes en sept catégories en fonction de leur sens • • • • • • • adverbes de manière : bien, vite, mal, plutôt, aussi + les adverbes en -ment (exemple : lentement, heureusement...) adverbes de quantité (d'intensité): assez, aussi, peu, très, moins + les adverbes en ment (excessivement...) adverbes de temps : hier, aujourd’hui, alors, après, jamais, soudain + locution (tout à l'heure, de temps en temps) adverbes de lieu : ici, là, ailleurs, derrière, dessus + locution (là-bas, au-dessus) adverbes de doute : peut-être, sans doute, probablement adverbes d'affirmations : oui, certainement, précisément + locution (en vérité, sans doute) adverbes de négation : non, jamais, guère, pas, point. 4. Suite Adverbes en -amment et -emment → Même prononciation. Pour connaître la terminaison des adverbes, on se reporte aux adjectifs dont ils sont issus. Exemple : méchant → mé chamment ; prudent → prudemment ; puissant → puissamment ; violent → violemment 5. Attention A. « Tout » est le seul adverbe qui s'accorde en genre et en nombre avec l'adjectif auquel il se rapporte. Exemple : Il est tout seul → Elle est toute seule ; Ils sont tout seuls → Elles sont venues toutes seules Mais attention, « tout » dans le sens « tout à fait » ou « entièrement » est invariable. Exemple : Il est tout étonné → Elle est toute étonnée ; Ils sont tout étonnés → elles sont toutes étonnées. B. Plutôt ou plus tôt L'adverbe plutôt en un seul mot prend la signification « de préférence ». Exemple : Je prends plutôt ce chemin. Plus tôt (en deux mots) est une référence temporelle. C’est l'inverse de « plus tard ». Exemple : Nous partirons plus tôt pour éviter les embouteillages. www.famillefutee.com 2