les adjectifs qualificatifs permettent de donner des informations. Ils s

UNITE 6 1
EMA4MOODLE
16. Adjectifs qualificatifs : accord et place
Règle: les adjectifs qualificatifs permettent
de donner des informations. Ils s’accordent
avec le nom –ou pronom.
on ajoute généralement un « e » au féminin
et un « s » au pluriel. Sauf pour les adjectifs
en alaux.
Cas particuliers masculinféminin
adjectifs masculins terminés en « e » 
même forme
adjectifs masculins terminés en « er » ère
adjectifs masculins terminés en « en »
enne »
adjectifs masculins terminés en
«on »»onne »
adjectifs masculins terminés en « el » 
«elle »
adjectifs masculins terminés en « eux »»
euse »
.
C’est un endroit calmec’est une rue calme
Ce cours est nouveauune nouvelle leçon
Un homme heureuxune femme heureuse Un film intéressantdes films intéressants
Un livre suédoisdes livres suédois
Un cheval spécialdes chevaux spéciaux
Règle : l’adjectif se place
généralement après le nom.
Quelques adjectifs se placent
avant : beau, bon, grand, gros, haut,
jeune, joli, mauvais, petit, vieux.
Toujours des
exceptions
en français !

UNITE 6 2
17. Les démonstratifs
EMA4MOODLE
Règle : on utilise un adjectif ou pronom démonstratif
pour désigner, montrer une personne, une chose, un
objet.
ce devant un nom masculin
cette devant un nom féminin
ces devant un nom pluriel
On utilise l’adjectif démonstratif pour désigner une
période de temps proche.
Le pronom démonstratif s’utilise pour éviter la
répétition; on l’utilise avec le composé –ci ou -là
celui-ci/ celui-là pour un nom masculin
Celle-ci/celle-là pour un nom féminin
Ceux-ci/ceux-là pour un nom masculin pluriel
Celles-ci/ celles-là pour un nom féminin pluriel
Remarque: le pronom démonstratif est aussi suivi
de de+ nom ou d’un proposition relative
Je voudrais ce gâteau,
cette tarte et ces
brioches.
Ce matin, il a plu.
Cette maison là-bas, est
très jolie.
On ajoute « là-
bas » pour
marquer
l’éloignement

UNITE 6 3
EMA4MOODLE
18. Comparatif
Léa est moins grande qu’Anne.
Max est moins petit qu’Armand.
Elle travaille moins vite quelui.
Laure a plus de livres que Michel.
Jérôme a autant de cours que Max.
Il a moins de difficulté que Michel.
Anne est plus grande que Léa.
Armand est plus petit que Max.
Il travaille plus vite que Léa.
Mathieu travaille plus que Jean.
Laure marche autant que Michel.
Elle dort moins que lui.

UNITE 6 4
Expressions thématiques 6
Autour des cours….
Les adjectifs pour parler de quelqu’un
Des qualités des défauts
Il est sérieux il est paresseux
Elle est douée elle est médiocre
Il est attentif il est distrait
Elle est active elle est passive
C’est mieux de
réussir, non ??
Un verbe précieux…. : apprendre
Le prof vous dit : « Apprenez vos leçons »
Il vous apprend les systèmes d’encodage
Il vous apprend àappliquer les algorithmes
Vous, étudiant, vous suivez les cours, vous
apprenez les formules.
Et vous apprenez à les appliquer.
Vous faîtes vos devoirs.
Et enfin vous passez vos examens.
Vous avez réussi votre examen
!Vous avez raté votre
examen!