les adjectifs qualificatifs permettent de donner des informations. Ils s

16. Adjectifs qualificatifs : accord et place
.
C’est un endroit calme c’est une rue calme
Ce cours est nouveau une nouvelle leçon
Un homme heureux une femme heureuse
Un film intéressant des films intéressants
Un livre suédois des livres suédois
Un cheval spécial des chevaux spéciaux
Règle: les adjectifs qualificatifs permettent
de donner des informations. Ils s’accordent
avec le nom –ou pronom.
 on ajoute généralement un « e » au féminin
et un « s » au pluriel. Sauf pour les adjectifs
en al aux.
Cas particuliers masculin féminin
 adjectifs masculins terminés en « e » 
même forme
 adjectifs masculins terminés en « er »  ère
 adjectifs masculins terminés en « en »
enne »
 adjectifs masculins terminés en
« on » »onne »
 adjectifs masculins terminés en « el » 
« elle »
adjectifs masculins terminés en « eux » »
euse »
UNITE 6
EMA4MOODLE
Toujours des
exceptions
en français !
Règle : l’adjectif se place
généralement après le nom.
 Quelques adjectifs se placent
avant : beau, bon, grand, gros, haut,
jeune, joli, mauvais, petit, vieux.
1
17. Les démonstratifs
Je voudrais ce gâteau,
cette tarte et ces
brioches.
Règle : on utilise un adjectif ou pronom démonstratif
pour désigner, montrer une personne, une chose, un
objet.
 ce devant un nom masculin
 cette devant un nom féminin
 ces devant un nom pluriel
On utilise l’adjectif démonstratif pour désigner une
période de temps proche.
Le pronom démonstratif s’utilise pour éviter la
répétition; on l’utilise avec le composé –ci ou -là
 celui-ci/ celui-là pour un nom masculin
 Celle-ci/celle-là pour un nom féminin
 Ceux-ci/ceux-là pour un nom masculin pluriel
 Celles-ci/ celles-là pour un nom féminin pluriel
Remarque: le pronom démonstratif est aussi suivi
de de+ nom ou d’un proposition relative

UNITE 6
EMA4MOODLE
On ajoute « làbas » pour
marquer
l’éloignement
Ce matin, il a plu.
Cette maison là-bas, est
très jolie.
2
18. Comparatif
Anne est plus grande que Léa.
Armand est plus petit que Max.
Il travaille plus vite que Léa.
Léa est moins grande qu’Anne.
Max est moins petit qu’Armand.
Elle travaille moins vite quelui.
Mathieu travaille plus que Jean.
Laure marche autant que Michel.
Elle dort moins que lui.
UNITE 6
EMA4MOODLE
Laure a plus de livres que Michel.
Jérôme a autant de cours que Max.
Il a moins de difficulté que Michel.
3
Expressions thématiques 6
Autour des cours….
Un verbe précieux…. : apprendre
C’est mieux de
réussir, non ??
Le prof vous dit : « Apprenez vos leçons »
Il vous apprend les systèmes d’encodage
Il vous apprend à appliquer les algorithmes
 Vous, étudiant, vous suivez les cours, vous
apprenez les formules.
Et vous apprenez à les appliquer.
 Vous faîtes vos devoirs.
Les adjectifs pour parler de quelqu’un
Et enfin vous passez vos examens.
Des qualités
Il est sérieux
Elle est douée
Il est attentif
Elle est active
Vous avez réussi votre examen
!
des défauts
il est paresseux
elle est médiocre
il est distrait
elle est passive
Vous avez raté votre
examen!
UNITE 6
4