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  1. Humanités
  2. Écriture
  3. Grammaire
De manière générale, les démarches d`apprentissage : procédures
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De l’écoute à la production orale
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De l´emploi des parenthèses au début du XVII siècle: l´exemple de
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De l`usage de la consultation populaire
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De l`outil à l`instrument
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De l`orthographe réktiphié - Défense de la langue française
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De l`interprétation
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De l`intérêt de baser une progression sur l`acquisition d - Gramm-R
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De l`harmonisation de la terminologie grammaticale
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De l`extra- à l`intraprédicatif : polyvalence de Si ?
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De l`expression de l`espace à l`expression du temps (et de l`aspect)
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De l`expression à l`expressivité en morphologie: analyse - Hal-SHS
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De l`existence des prédicats d`achèvements
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de l`énoncé.
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De l`aspect au temps : le futur dans les langues romanes
De l`aspect au temps : le futur dans les langues romanes
De l`art de séduire l`électeur indécis
De l`art de séduire l`électeur indécis
De l`arbre (syntaxique) - Laboratoire de Sciences Cognitives et
De l`arbre (syntaxique) - Laboratoire de Sciences Cognitives et
De l`anaphore à la corrélation, en passant par la - Hal-SHS
De l`anaphore à la corrélation, en passant par la - Hal-SHS
de l`adverbe
de l`adverbe
de lecture
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De laquelle
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