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  1. Humanités
  2. Écriture
  3. Grammaire
b1 présentation subjonctif
b1 présentation subjonctif
B1 p059 n2
B1 p059 n2
B1 Mes aieux dégénération - Francisation – CSMB – FGA
B1 Mes aieux dégénération - Francisation – CSMB – FGA
B. Transforme les phrases en changeant le sujet, comme indiqué. (1
B. Transforme les phrases en changeant le sujet, comme indiqué. (1
b. Que cherche-t-il
b. Que cherche-t-il
B. Participe Passé
B. Participe Passé
B. Écrire les verbes ci-dessous au présent de l`indicatif
B. Écrire les verbes ci-dessous au présent de l`indicatif
B. Écrire les verbes ci-dessous au présent de l`indicatif
B. Écrire les verbes ci-dessous au présent de l`indicatif
B. Discours rapporté au passé
B. Discours rapporté au passé
B. Construction du plus-que-parfait
B. Construction du plus-que-parfait
B. Auxiliaires
B. Auxiliaires
B. Aimer. Utilisez la forme correcte du verbe aimer. 1. Dans ma
B. Aimer. Utilisez la forme correcte du verbe aimer. 1. Dans ma
b. - Mercer Island School District
b. - Mercer Island School District
b. - 9raya.net
b. - 9raya.net
B-Liste de vérification après avoir écrit une rédaction
B-Liste de vérification après avoir écrit une rédaction
B-Articles en fonction des verbes
B-Articles en fonction des verbes
B-A-BA GRAMMATICAL
B-A-BA GRAMMATICAL
b- Transforme la phrase déclarative notée dans le tableau en
b- Transforme la phrase déclarative notée dans le tableau en
B)Mets (√) ou ( X )
B)Mets (√) ou ( X )
B)Choisis la bonne réponse
B)Choisis la bonne réponse
B) Mode, temps, et aspect
B) Mode, temps, et aspect
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