Liste des notions à réviser pour l’épreuve commune de français
La narration :
Le statut du narrateur (intérieur au récit (1ère pers.) ou extérieur (3ème pers.))
Le point de vue (interne (comme à l’intérieur d’un pers.), externe (comme simple témoin
neutre), omniscient (semble tout savoir))
La chronologie du récit : ellipse (moment non évoqué), anticipation (=raconte ce qui se
passera plus tard, au conditionnel présent à valeur de futur du passé), retour en arrière (=
raconte ce qui s’est passé avant, au plus-que-parfait de l’indicatif à valeur d’antériorité par
rapport aux faits passés), résumé d’actions, sommaire (= actions rapidement évoquées).
Le schéma narratif : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de
résolution, situation finale.
Les temps verbaux : savoir reconnaître les temps du récit, leurs modes et leurs valeurs,
notamment : le temps passé simple du mode indicatif, à valeur d’action de premier plan
limitée dans le temps ou d’action soudaine ; le temps imparfait du mode indicatif, à valeur de
description, ou d’habitude / répétition, ou d’action vue en cours de déroulement; le temps
présent, du mode indicatif, à valeur d’énonciation, de description, d’habitude, de vérité
générale, de narration.
Les paroles rapportées : au discours direct (paroles prononcées directement, guillemets,
tirets, verbes introducteurs de paroles parfois en propositions incises ; au discours indirect
(paroles racontées par le narrateur)
Les Figures de style :
Etude des figures de style de la répétition (répétition, anaphore, énumération ou
accumulation, allitération assonance) et de la ressemblance (comparaison, métaphore,
allégorie, symbole, personnification).
Lexicologie (vocabulaire) :
Sens propre (sens réel), sens figuré (par analogie) ; synonymes (mots de même sens),
antonymes (mots de sens contraire), homonymes (mots de même prononciation)
Champ lexical (= ensemble de mots se rapportant à une même notion).
Niveau de langue : familier, courant, soutenu.
Conjugaison :
Connaître la formation des temps simples et composés de l’indicatif.
Distinguer les voix passives et actives (et être capable de passer de l’une à l’autre voix)
Grammaire :
Les classes de mots (nature) : déterminants (articles définis, articles indéfinis, articles
partitifs, déterminants possessifs, déterminants démonstratifs, déterminants indéfinis,
déterminants interrogatifs ou exclamatifs, déterminants numéraux cardinaux), noms,
pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs, indéfinis, interrogatifs, relatifs), verbes,
adjectifs qualificatifs, adverbes, prépositions, conjonctions de coordination, conjonctions de
subordination, interjections.