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  1. Humanités
  2. Écriture
  3. Grammaire
Mettez le bon verbe au passé composé pour compléter les phrases
Mettez le bon verbe au passé composé pour compléter les phrases
Mettez au féminin les couleurs suivantes
Mettez au féminin les couleurs suivantes
Mets ton cerveau au repos
Mets ton cerveau au repos
Mets les mots dans l`ordre alphabétique. Transforme en phrase
Mets les mots dans l`ordre alphabétique. Transforme en phrase
Mets le verbe entre parenthèses au subjonctif
Mets le verbe entre parenthèses au subjonctif
Mets le verbe entre parenthèses au présent
Mets le verbe entre parenthèses au présent
Mets le verbe entre parenthèses au passé simple : Mets le verbe
Mets le verbe entre parenthèses au passé simple : Mets le verbe
Mets le verbe entre parenthèses au passé composé : Mets le verbe
Mets le verbe entre parenthèses au passé composé : Mets le verbe
Mets le verbe entre parenthèses au futur
Mets le verbe entre parenthèses au futur
Mets le verbe entre parenthèses à l`imparfait
Mets le verbe entre parenthèses à l`imparfait
Mets le verbe avoir au présent
Mets le verbe avoir au présent
Mets le verbe "être" au présent
Mets le verbe "être" au présent
Mets le verbe "être" au passé composé
Mets le verbe "être" au passé composé
Mets le verbe "choisir" à l`imparfait : Mets le verbe "finir" à l`imparfait
Mets le verbe "choisir" à l`imparfait : Mets le verbe "finir" à l`imparfait
Mets le verbe "avoir" au présent
Mets le verbe "avoir" au présent
Mets le verbe "avoir" au passé simple
Mets le verbe "avoir" au passé simple
Mets le verbe "avoir" au futur
Mets le verbe "avoir" au futur
Mets la table! - FR31-FWHS
Mets la table! - FR31-FWHS
Mets la table! - FR31-FWHS
Mets la table! - FR31-FWHS
Mets en ordre les événements suivant pour avoir un récit
Mets en ordre les événements suivant pour avoir un récit
Mets (vrai R) ou (faux T) devant chaque phrase
Mets (vrai R) ou (faux T) devant chaque phrase
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