Classe : Première S Matière : Mathématiques Thème(s) abordé (s) : Nombre Dérivée QCM Les 5 premières questions de ce Questionnaire à Choix Multiples permettent de contrôler les connaissances nécessaires pour appréhender les exercices. Question 1 Durée estimée : 2min Le coefficient directeur de la droite passant par les point A (1 ; 2) et B(3 ; 6) est égale à : □ A:3 □ B : -3 □ C: 2 □ D : √2 Question 2 Durée estimée : 2min Soit f une fonction définie sur ¡ et Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé. A et B deux points de Cf de coordonnées respectives A ( a ; f(a) ) et B ( a+h ; f (a+h) ), avec a et h deux réels donnés. Le coefficient directeur de la droite (AB) f (a+h)− f (a) est égal à : h □ Vrai □ Faux Question 3 Durée estimée : 2min Soit f la fonction carrée définie sur ¡ par : f ( x )=x 2 . □A:6 □ B : h+6 □ C : h2 + 3 f (3+h)− f (3) est égal à : h □ D : h+3 Question 4 Durée estimée : 2min Soit f la fonction définie sur ¡ par : f ( x ) = x 2+2 x−3 et Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé. A et B deux points de Cf de coordonnées respectives A( 1; 0 ) et B( 1+h ; f(1+h) ).La limite du coefficient directeur de la droite (AB) , lorsque h tend vers 0 est égal à : □ A:5 □B:2 □ C:-3 □D:4 Accompagnement scolaire et préparation aux contrôles Toute reproduction, même partielle, sans autorisation, est strictement interdite . Question 5 Durée estimée : 3min La parabole ci-dessous est la représentation graphique d'une fonction f dérivable sur ¡ . La tangente au point B( 1 ; 1) passe par le point C( 0 ; 3). f ' (1) est égal à : □ A:3 □ B:-3 □ C:2 □ D :-2 QCM (suite) Les 5 questions suivantes permettent d’évaluer la compréhension du thème dans sa globalité. Elles exigent que les exercices suivants soient correctement assimilés. Question 6 Durée estimée : 2min Soit f une fonction dérivable en a=2 et tel que f(2) = 3 et f '(2) = -4 . L'équation réduite de la tangente à la courbe représentative de f au point d'abscisse 2 est : □A:y=2x+3 Question 7 □ B: y = -4 x + 3 □ C: y = -4 x + 11 □ D: y = -4 x Durée estimée : 3min La fonction racine carrée définie par f (x)=√ x est dérivable en 1 et son nombre dérivée 1 en 1 , f ' ( 1 ) est égal à 2 □ Vrai □ Faux Accompagnement scolaire et préparation aux contrôles Toute reproduction, même partielle, sans autorisation, est strictement interdite . Question 8 Durée estimée : 3min Soit f la fonction racine carrée définie à la question 7, l'équation réduite de la tangente à la courbe représentative de f au point d'abscisse 1 est : 1 1 1 1 1 □ A : y = x +1 □ B : y = x −1 □ C: y = x □ D: y = x + 2 2 2 2 2 Question 9 Durée estimée : 3min D'après l'équation réduite de la tangent à la courbe représentative de la fonction racine, au point d'abscisse 1, trouvée à la question 8 et en utilisant cette approximation affine au voisinage de 1, on peut dire qu'une valeur approchée de √ 1,0000002 est égale à : □ A : 1,0001 □ B : 1,0002 □ C : 1,0000001 □ D : 1,0000002 Question 10 Durée estimée : 3min Soit f la fonction définie sur ¡ par f ( x ) = 3 x 2−5 x+8 . f '( 5) est égale à : □ A : 25 □ B : 58 □ C : 125 □ D : -58 Exercice 1 (entraînement) Cet exercice met en relief des principales notions de cours. Il n’a pas de difficulté particulière mais nécessite une bonne connaissance de la leçon. On considère la fonction f définie par f(x) = x 2−x+1 1. Déterminer les coordonnées du point A d'abscisse 2 de la courbe C représentant la fonction f. f (2+h)− f ( h) 2. Calculer f(2+h) et en déduire que = h+3 h 3. Justifier que la fonction f est dérivable en 2 et donner la valeur de f ' (2) 4. Démontrer que la droite passant par A et de coefficient directeur 3 a pour équation : y= 3x – 3 Accompagnement scolaire et préparation aux contrôles Toute reproduction, même partielle, sans autorisation, est strictement interdite . Exercice 2 (approfondissement) Cet exercice offre la possibilité d’effectuer des raisonnements et des calculs qui imposent de bonnes connaissances du cours et la maîtrise des techniques de résolution. La courbe ci-dessous est la représentation graphique d'une fonction f. 1. Déterminer graphiquement f(2) et f ' (2). En déduire l'équation réduite de la tangente à la courbe au point d'abscisse 2. 2. Déterminer graphiquement f(1) et f ' (1). En déduire l'équation réduite de la tangente à la courbe au point d'abscisse 1. 3. Soit g la fonction inverse. Démontrer que la fonction inverse est dérivable en a = 2 et donner la la valeur de g'(2). Accompagnement scolaire et préparation aux contrôles Toute reproduction, même partielle, sans autorisation, est strictement interdite .